xx年度匡五小学拥军优属工作计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年度匡五小学拥军优属工作计划　　为了保持、巩固和发展我校拥军优属、军民共建、民族团结工作取得的成绩，扎实有效地做好XX年拥军优属、国防教育工作，学校最大限度地引导师生支持、参与拥军优属、国防教育，维护各民族大团结，深化和提高精神文明暨文明单位创建工作，根据匡五小学拥军优属、国防教育工作实际，现将XX年具体工作安排如下：　　一、指导思想　　学校拥军优属、国防教育工作要继续以“三个代表”重要思想以及科学

2、发展观、构建和谐社会的重要论述为指导，以精神文明建设暨文明单位创建工作的总体要求为依据，认真贯彻、落实党的十八大精神，在创新性上下功夫，使拥军优属工作上一个新台阶。　　二、工作目标　　学校将继续坚持“拥军优属，军校共建”的重要办学特色，为争创更好佳绩打下基础，将拥军工作更加细致化。　　三、工作内容和措施实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工

3、作队到岗履职尽责。　　充分发挥学校工作计划的重点，由后勤主任许长星老师专人负责，构筑匡五小学拥军优属服务平台，今年将着重开展“一个中心、四个开展”系列活动。一个中心即以和谐社会下的军警民共建为中心，开发拥军优属工作新载体，拓展拥军优属工作新路子和新空间。　　1、围绕此工作中心，丰富拥军优属共建内涵，形成同心、同乐、同治、同进的新型军校关系，将其作为重要的对外宣传阵地和拥军优属共建资源平台，进行拥军优属与国防教育。　　2、发挥学校军校共建、拥军优属的功能作用，全方面为优抚对象服务。　　四个开展即　　（一）抓爱国主义国防教育，深入

4、开展宣传活动。　　1、广泛深入地开展国防教育，对党员、学生、教师等对象进行国防义务、人人有责、拥军优属等教育活动，并请镇武装部来指导具体工作。　　2、以春节、五四、“七一”、“八一”、“十一”等节假日为契机，开展拥军优属活动，走访退伍军人、听取老军人的讲话、慰问贫困军属等协调共建活动。同时安排学校少先队员参加“送温暖”活动。　　3、在学校内加大双拥宣传力度，制作增强国防意识，加强国防教育宣传标牌、标语、宣传栏、黑板报。　　4、深化拥军优属的组织形式和服务内容，立足基层单位，发挥基层单位功能，使创建拥军优属模范单位与创建文明单位

5、结合起来。　　（二）抓拥军优属基础工作，深入开展共建活动。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1、加强军校之间的联系，开展丰富双拥共建活动，不断拓宽双拥工作新路子。　　2、学校继续现役军人、老军人、军人家属进行共建互动活动。　　3、活动期间与他们之间开展经常性的文体活动，使他们和我校“同学、同教、同进、同管”的工作机

6、制，形成共创文明单位的良好局面。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。