xx年幼儿园家长开放日活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年幼儿园家长开放日活动方案　　范本1　　育婴幼儿园XX年春家长开放日活动方案　　为响应安海教委办“真教育，见行动”的进一步落实，增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子、倾听心声、走进教室、关注教育，我园将开展家长开放日活动，制定方案如下：　　一、活动时间　　XX年5月7日（周六）　　二、活动内容　　1.礼仪教育。幼儿礼仪文化教育已成为我园的教育特色之一，教师结合幼儿来园、离园、一日生活活动、学习活动、游戏和户外活动的

2、时间，有意识地将幼儿的文明礼貌及行为习惯展示给家长，教师在对幼儿进行礼仪教育的过程中，利用创设的情景使幼儿身临其境，在各个环节当中懂得礼仪、学习礼仪，实践礼仪。让幼儿家长成为幼儿礼仪教育的楷模，为幼儿树立良好的榜样。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2.弟子规。以《弟子规》为主要展示内容，小、中、大班进行集体《弟子规》展示活动，从师生互相问好、鞠躬开始，让家长看到幼儿良好的道

3、德礼仪习惯。并采取灵活多样的展示形式，开展经典吟诵活动，并利用早晨到园以及午餐、离园等待时间组织幼儿诵读。在幼儿进行经典诵读的同时，老师可邀请家长同孩子们一起阅读，共同学习。　　3.开放课堂。设置开放教学课堂，通过邀请社会各界人士及幼儿家长代表走进课堂听课、评课。展示幼儿园五大领域教育活动的特点，让家长了解学前教育的重要性。　　三、工作要求　　1．全园教师着装园服，面带微笑，教学全程贯穿礼仪教育，展现嘉博幼儿教师良好的文明礼仪。　　2．拍照存档，注意过程程材料的收集。　　3．5月6日分发家长开放日邀请函，5月7日分发《开放日活动意见反馈表》并请家长填写后交萍萍老师。　　范本2　　大地幼儿

4、园家长开放日活动方案　　为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于XX年5月21日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。　　一、活动目的　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有

5、效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。　　二、活动主题　　把握今天，创造明天　　三、活动及班级安排　　1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。　　2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；　　3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。　　第一节集体活动：班主任主讲　　第二节集体活动：配班主讲　　第三节集游戏活动：班主任主讲　　最后回收家长意见反馈表。　　四、教师注意

6、事项　　1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。　　2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。　　3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。　　5、教育活动效果好，达到教学目的。　　五、家长意见反馈表　　六、家长邀请函　　范本3　　轩轩幼儿园XX年春季家长开放日活动方案　

7、　一、活动意图：　　通过开展家长日的开放活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看见孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育能进一步了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起了一座桥梁。　　二、活动过程：　　（一）晨间接待　　提醒幼儿向老师问好。　　（二）户外活动　　1、自选活动　　提供皮球、高跷等，重点指导幼儿掌握踩高跷的技能。　　2、早操　　重点指导幼儿进行歌舞表演。　　（三）盥洗与点