xx年市供销社精神文明建设工作计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年市供销社精神文明建设工作计划  XX年市供销社精神文明建设工作的总体要求是:深入贯彻党的十七届六中全会精神和省委九届九次全会精神和市委第七届党代会精神,围绕156发展战略,以迎接、宣传、贯彻十八大精神为主线,积极开展学雷锋讲文明树新风活动,扎实推进社会主义核心体系宣传教育,积极投入全市省级文明城市创建工作,着力推进机关干部思想道德建设,进一步提高干部职工思想道德素质和社会文明程度,为强

2、力推进供销社“十二五”规划的实施和目标任务的全面完成,提供强大的思想保障和精神动力。  一、以提升道德素养为核心,推进社会主义核心价值体系建设  1.扎实开展学雷锋活动。认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》,抓好雷锋精神的普及教育,利用“公民道德建设宣传月”、“宣传日”和“3·5学雷锋日”,积极开展学雷锋主题系列活动,形成“践行雷锋精神,争当新时期雷锋”的良好氛围,推进学习雷锋活动常态化机制化。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取

3、得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  2.开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动。以倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风为主题,开展“迎接十八大、讲文明树新风”活动,积极参与“爱国歌曲大家唱”、“做文明有礼泸州人”主题活动。按照市委、市政府开展城乡环境综合治理的总体部署,开展“美环境讲文明树新风”活动。深入开展全民阅读活动,引导机关干部职工在阅读实践中提升精神境界。  3.深化道德模范学习宣传活

4、动。通过专题专栏、专题讨论、宣传标语等形式,进一步宣传爱心人物、道德模范先进事迹和崇高品德。持续深入开展“我推荐、我评议身边好人”活动,大力弘扬中华民族的传统美德,促进好人好事不断涌现,在供销社形成学先进、赶先进的热潮。  4.组织开展我们的节日活动。结合“我们的节日”主题活动,充分利用“三八”、“清明”、“中秋”等重要民族传统节日,组织干部职工开展知识竞赛、红歌会、演讲比赛等丰富多彩的文体活动,丰富节庆文化内涵,弘扬传统文化,传播优秀道德,丰富机关干部精神文化生活。  5.积极参与社会志愿服务活动。认真贯彻落实省

5、市文明委《关于深入开展志愿服务活动的实施意见》和《四川省志愿服务条列》,把弘扬雷锋精神和广泛开展志愿服务相结合,积极参与“关爱他人、关爱社会、关爱自然”、“志愿服务社区行”以及“扶贫助困志愿服务”和“应急救援志愿服务”等一系列主题志愿活动,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。  二、以巩固创建成果为目标,提升机关精神文明建设整体水平实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工

6、作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  1.积极参加省级文明城市创建工作。认真做好省级文明城市创建知识的学习和宣传,不断提升机关干部和企业员工的文明素质,切实完成省级文明城市创建要求的各项工作任务。  2.开展“创建文明机关、做人民满意公务员”活动。加强学习型党组织、学习型机关和学习型干部建设,健全和完善常态化的学习制度,积极营造良好的学习环境和氛围。按照要求,将学雷锋活动纳入文明单位建设内容,突出抓好机关文明单位创建巩固,重视培养干部职工职业道德和社会公德,促进干部职工思想道德素质进

7、一步提高。  3.坚持文明细胞建设。积极开展创建文明科室、文明职工、文明楼院和“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“双文明户”活动,强化文明氛围。  4.加强民主法制建设和社会治安综合治理工作,增强干部职工法制观念,自觉抵制歪风邪气,杜绝重大刑事治安案件和经济事件、聚众赌博、封建迷信等现象。  5.加强机关文化建设。认真搞好市社机关环境的绿化和整治,营造体现人文关怀的办公环境。切实加强体现新时期供销精神的提炼和培育,推进机关文化建设新发展。  6.积极开展“城乡共建”、“警民共建”和“社区共建”活动。认真履行共建协议,

8、扩大共建范围,落实共建目标,提升共建质量,真正达到共建、共育、共同提高的目的。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  7.发挥群团组织作用。组织开展各

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