七年级语文下册1《石榴》导学案语文版

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1、《石榴》1、给下面画线的字注音。  奇崛(   )   枯瘠( )古味盎然(  ) 束缚(  )   丰腴( )犀利（）玛瑙（）2、根据下面所给的拼音填上相应的汉字。(1)清新而不róu(   )mèi(   )。(2)树木都把各自伞盖伸张了起来，不想再争yán(   )斗yàn(   )的时候，有少数树木却在这时开起了花来。(3)单瓣的已够lù(   )lí(   )，双瓣的更为华贵。(4)单那小qié(   )形的骨朵已经就是一种奇迹了。3、选择恰当的字填空，把相应的序号填入横线处(1)那样透明光嫩的__________

2、_齿你在别的地方还看见过吗？A.皓   B．浩   C．澔(2)谁用红__________瑙琢成了那样多的花瓶。A．码   B．玛   C．蚂(3)在这时使人的身心解脱尽重重的束__________。A．搏   B．博   C．缚4、结合句意解释画线的词。(1)秋天来了，他对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。(2)石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠……5、指出下面句子所运用的修辞方法。(1)单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？(   )(2)你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它

3、对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？(   )6、这是一篇优美的散文，作者是，按石榴、石榴、石榴的思路结构全文。7.课内阅读①五月过了，太阳增加了它的威力，A树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。B单瓣的已够陆离，双瓣的

4、更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过

5、吗？⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。7-1、“梅柳之长”指的是，“梅柳之短”指的是。7-2、石榴的枝干特点是，石榴的叶片的特点是.7-3、第三段对石榴花进行了概括的描写，既写了花的形态，也写了花的精神，表现花的精神的是这样一句话：7-4、古人咏石的诗很多，下面摘出几句，请在文中找出与诗句有关的内容。①叶翠如新剪②花红似帮裁③只知结子熟霖7-5、第①②段

6、文字都运用了什么写法？有什么作用？7-6、第①段文字中最能表达作者对石榴树感情的句子是哪句？7-7、请用简洁的语言概括第④段的内容。7-8、文章的第⑦⑧⑨段文字有什么作用？7-9、夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。“尽”能省吗？为什么？7-10、体会画线句子的含义。A处：B处：《石榴》导学案答案1、 奇崛(  jué )   枯瘠( jí  )古味盎然(àng  ) 束缚( shù  )   丰腴(  yú )犀利（xī）玛瑙（nǎo）2、（1）柔 媚   （2）妍 艳   （3）陆离   （4

7、）茄3、（1）A   （2）B   （3）C4、（1）忍不住笑（2）奇特挺拔5、（1）拟人、反问 （2）设问、拟人、比喻、反问6、郭沫若爱绘赞7-1、奇崛清新、枯瘠柔媚。7-2、奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚．7-3、对于炎阳的直射毫不避易7-4、①有杨柳的叶片，②任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样的匀称，③秋天来了，她对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿7-5、对比的写法。这样更能突出石榴树非同寻常的品格，总领全文。7-6、石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。7-7、写石榴由骨朵到花的演变。7-8、交待了我喜

8、欢石榴的原因和对石榴的向往。7-9、不能省，“尽”表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。7-10、A．用对比手法，点出石榴不同寻常的品格。B．根据花瓣的色彩和外形作比喻，将花瓣比喻为夏季的心脏，形象生动。