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时间:2017-07-18
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1、大学生不良消费行为习惯的分析与对策毕业论文题目:大学生不良消费行为习惯的分析与对策----以南京理工大学为例4大学生不良消费行为习惯的分析与对策导言一、研究目的及意义鉴于笔者的研究课题是大学生不良消费行为,这是一个在当今大学生中比较普遍的现象,并且自身对于这一现象有足够的了解,而且深有体会,因此研究目的在于讨论这种现象的分布、产生和特点是什么样的。在此次调研中,笔者旨在通过对本校学生的问卷调查和访谈,了解目前大学生的消费现状,找到其中不合理的因素,在此基础上提出相应的建议对策,从而引导学生树立正确的消费理念。重视大学生消费道德中存在的问题,引导大学生树立正确的
2、消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将对科学文明的社会消费模式起到良好的示范作用。二、理论假设(1)大学生不良消费行为受到家庭收入、父母职业、生活费等经济因素的影响。家庭经济状况比较好的大学生,出现不良消费行为的可能性比较高;反之,可能性比较低;(2)大学生不良消费行为受到其自身及他人消费观念、自身性格特征等内外在非经济因素的影响。倡导无节制性、及时性消费观念的大学生消费比较激进,容易出现不良消费行为;而消费观念比较保守的则较不容易出现不良消费行为;(3)大学生不良消费行为受其消费结构的影响。消费结构不合理,如基本生活消费远远小于人情和娱乐消费的大学生容易出
3、现情绪化消费等不良消费行为;而消费结构合理的大学生消费行为也相对正常。三、调查经过本次调查基本是在期末放假前进行的,主要是通过对南理工12名学生的问卷调查以及8名学生的访谈进行的小范围调研。这些被调研对象均来自我校不同院系的学生。后期的数据分析以及调查报告的撰写主要是在暑假期间完成的。四、研究结论经过调查以及数据分析,我校大学生不良消费行为主要表现在基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费方面。导致的因素主要有家庭原因、社会环境原因、大学生自身心理的原因、教育薄弱与管理工作原因。因此,我们可以从导致因素这几方面入手纠正大学生偏差消费理念,树立科学合
4、理的消费观。4大学生不良消费行为习惯的分析与对策方法与步骤介绍一、调查方式与对象本次研究属于应用性研究。笔者的课题包括对大学生不良消费行为这一问题的对策指导,具有很强的实际应用性,能够有效的解决这一社会问题。主要通过问卷设计与访谈纲要来进行调查。(一)抽样设计(1)选择分析单位。本次研究选择南京理工大学的学生作为分析单位。(2)研究总体:南京理工大学的学生。样本:南京理工大学不同年级的12个学生。(3)抽样方案。按照年级不同进行分层抽样,一共有大一、大二、大三、大四、研究生及以上四个年级。首先,每个年级按照人数比例确定样本个数。其次,在各个年级按照男女比例确定
5、男女人数。最后,采用学号随即抽样的方法抽取相应学号个数,并确定学号对应的学生。(4)抽样方案评估。此方案设计比较合理,考虑到了年级差异、性别差异,能够代表一定程度的总体。但是没有考虑到抽样的异质性,有可能抽到同一专业的学生。其次,抽样实施存在一定的难度,在寻找对应学号的学生时有一定困难。(二)问卷设计(问卷见附录)(1)采用头脑风暴法提出一系列和概念性概念有关的问题。(2)将问题进行分类,分为基本信息和消费行为两部分,并确定每部分题量。基本信息6题,消费行为16题。答题时间控制在10分钟左右。(3)给每个问题设置封闭式答案。(4)把问题按照行为和观念进行排序,
6、先从简单容易回答的问题开始,逐层深入。(5)进行预答问卷,首发10份问卷,进行试答。根据试答结果改进问题答案,使其精细化。(6)最后确定问卷,准备发放。(7)问卷评估。问卷问题设置比较合理,问题排列比较科学二、资料收集方式与过程4大学生不良消费行为习惯的分析与对策(一)文献回顾。通过前往图书馆查阅相关文献资料了解以往的研究成果,从而找到本次研究的创新点和价值意义。(二)面对面访谈。在各院选取8名同学进行访谈。采用结构式访谈方式。(访谈记录见附录)(三)问卷调查。按照抽取好的样本发放问卷。问卷填答方式:电话采访填答、网络发放填答、当面发放填答。一、资料分析方法本
7、次调查数据分析采用Excel制图工具进行数据统计和制图进行相关的分析。同时通过与文献资料的结论进行比较研究。资料分析与研究一、背景资料南理工属于一所全国本科类重点院校,有一万多名在读学生,学生数量巨大。其中包含13个院系的文理科生。笔者身为南理工的一名在读学生,对大学生不良消费行为深有感触,也希望能够通过自己的调查来了解更具体的情况。凭借这次调查的要求,笔者在南理工的不同院系进行了抽样调查,并且对若干名学生进行了访谈从更具体处了解了情况。由于我校调查总体比较多元化,因此得出的调查结论能够代表一定的真实现状。二、统计资料本次调查共发放问卷12份,回收问卷12份,
8、回收率100%。三、4大学生不良消费行
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