欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29211276
大小:18.69 KB
页数:7页
时间:2018-12-17
《xx年中国文化遗产日活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年中国文化遗产日活动方案 2016年中国文化遗产日活动方案 2016年中国文化遗产日活动方案一 今年6月11日是我国第11个“文化遗产日”,为进一步提高全社会的文化遗产保护意识,宣传XX文化遗产,营造全社会共同参与文化遗产保护工作的良好氛围,我们将举办XX区2016年“中国文化遗产日”系列活动,具体安排如下: 一、活动主题 文化遗产与全面小康 二、活动时间 2016年5月18日——7月15日 三、活动地点 全区各镇、街、
2、场、区级相关文化部门 四、活动内容 (一)“守望家园“XX区2016非物质文化进校园启动仪式 时间:2016年6月1日 地点:XX区楼塔镇岩山小学 (二)跨湖桥文化“十大之最”图片展 时间:2016年6月1日——6月5日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 地点:XX跨湖桥遗址博物馆一楼大厅 (三)《探秘彩陶王国——新石器时期马家窑文化珍品展》
3、开幕式 时间:2016年6月6日上午10:00整 地点:XX跨湖桥遗址博物馆 (二)《探秘彩陶王国——新石器时期马家窑文化珍品展》 时间:2016年6月6日——9月6日; 地点:XX跨湖桥遗址博物馆 (三)专题讲座 讲座名称:《青海彩陶赏析》 主讲:中国青海柳湾彩陶博物馆馆长、研究员王国林 时间:2016年6月6下午2:30时 地点:XX跨湖桥遗址博物馆二楼报告厅 (四)专题讲座 讲座名称:《原始瓷》 主讲:浙江省考古研究所原所长、研究员陈元甫 时间:2016年6月9下午2:30时 地点:XX博物馆一楼报告厅 (六)《山栖越魂——柴岭
4、山商周土墩墓考古发掘成果展》暨考古报告首发式 时间:2016年6月9日上午10:00时 地点:XX博物馆实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 (七)XX区全国第三次文物普查成果图版展、博物馆馆藏精品图版展、馆藏钱币展 时间:2016年6月9日——7月8日 地点:XX博物馆 (九)《舟行天下——中国古代船舶知识图片展》 时间:2016年6月6日——
5、7月6日 地点:XX跨湖桥遗址博物馆一楼 (十)义务鉴定文物、文物咨询、有奖知识问答等系列宣传活动 时间:2016年6月9日10:00—15:00时 地点:XX博物馆 整个活动全部对外免费开放,欢迎社会各界、市民群众前往参观。 2016年中国文化遗产日活动方案二 一、指导思想 为贯彻落实关于“让文化遗产融入现代生活”的指示精神,以第11个文化遗产日为契机,广泛举办文化遗产展示展演活动,加深全社会对文物及非物质文化遗产的认识和了解,努力提高全社会的文化遗产保护意识,让千百年来传承下来的文化遗产更好地融入当代社会生活。 二、活动主题 让文化遗产融入现
6、代生活实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 三、活动时间 2016年6月11日(每年六月第二个星期六) 四、活动地点 XX县白沙镇盘弧广场 五、组织机构 XX县文化广电新闻出版局 XX县非物质文化遗产保护中心 六、活动内容及形式 (一)横幅宣传 文化活动日活动当天,在县委县政府大楼、活动现场及街道醒目处悬挂宣传横幅。县文广新局、县文化馆、县
7、文物管理局、县踏虎凿花传习所、县辰河高腔传习所等单位,提前一周在本单位悬挂文化遗产日横幅进行宣传造势。 (二)文化遗产摄影展 6月上旬,启动“XX县文化遗产保护成果摄影展”,征集和挑选优秀摄影图片,于文化遗产日在活动现场进行展出,宣传我县特色文化遗产,展示我县文化遗产保护成果。 (三)电视专题 在XX电视台开启《文化XX——非遗保护十周年》系列报道,对我县的优质非物质文化遗产进行系统的专题采访,并在县电视台、县广播电台上播出。 (四)微信公众平台实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面
此文档下载收益归作者所有