高二物理电场力做功与电势能知识精讲 鲁教版

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1、高二物理电场力做功与电势能知识精讲鲁教版一.本周教学内容：电场力做功与电势能（一）基础知识1.电场力做功的特点在电场中移动电荷时，电场力做的功与路径无关，只与始末位置有关。在匀强电场中，电场力做的功为W＝qEd，其中d为沿电场线方向的位移。2.电势能（1）概念：电荷在电场中某点的电势能等于把电荷从这点移到选定的参考点电场力所做的功。（2）电势能是相对的，电势能的大小与所选的零电势能点有关。（3）电场力做功与电荷电势能变化的关系：电场力做正功时，电荷的电势能减少；电场力做负功时，电荷的电势能增加。电场力对电荷做的功量度了电荷电势能的减少量，所以电场力的功是电荷电势能改变的量度。（二）方法

2、点拨1.电势能的大小、正负的判定方法（1）做功判断法无论正、负电荷，电场力做正功，电荷将从电势能较大的地方移向电势能较小的地方。反之，如果电荷克服电场力做功，那么电荷将从电势能较小的地方移向电势能较大的地方。（2）电场线法正电荷顺着电场线的方向移动时，电势能逐渐减小，逆着电场线的方向移动时，电势能逐渐增大。负电荷顺着电场线的方向移动时，电势能逐渐增大；逆着电场线的方向移动时，电势能逐渐减小。2.对电势能的进一步了解（1）电势能由电场和电荷共同决定，属于电场和电荷系统所共有的，我们常习惯说成电场中的电荷所具有的。（2）电势能是一个相对量，其数值与零电势能的选择有关，因此确定电荷的电势能首

3、先确定参考点，也就是零电势能位置。当场源电荷为有限的大小时，在无穷远处，电场实际上已经减小为零，通常规定无穷远处的场强为零，电荷的电势能为零，由于地球是一个大导体，大地又可以看作与无穷远处相连接，因此，通常认为接地的带电体的电势能为零，当然也可规定某个特定的地方为零势能点，这要根据解题的方便而定。（3）电势能是标量，有正负，但无方向。电势能的正负仅表示大小，正值表示高于零电势能，负值表示低于零电势能。（三）疑难辨析1.电场力做功与电势能变化的关系（1）电场力做功与电势能的变化相联系。电场力做功一定伴随着电势能的变化；电势能的变化只有通过电场力做功才能实现。（2）电场力做功的值等于电势能

4、的变化量的值。电场力做正功W，电势能一定减少W；电场力做负功W，电势能一定增加W。2.易错易混点（1）在电场中的同一点，正、负电荷所具有的电势能正、负号正好相反。（2）电荷在移动过程中电场力做功为零，那么电荷的电势能一定没有变化。【典型例题】例1.（2002·上海）如图所示，在场强为E的匀强电场中有相距为l的A、B两点，连线AB与电场线的夹角为θ，将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点。若沿直线AB移动该电荷，电场力做的功W1＝__________；若沿路径ACB移动该电荷，电场力做的功W2＝__________；若沿曲线ADB移动该电荷，电场力做的功W3＝__________。由此可知

5、，电荷在电场中移动时，电场力做功的特点是__________。解析：由功的定义式可得，电场力所做的功等于电场力与电荷在电场力方向的分位移的乘积。由图可以看出无论电荷沿哪个路径移动，电场力的方向总是水平向左的，电场力方向的分位移都是，所以电场力做的功都是，即电场力做功的特点是与路径无关，只与初末位置有关。答案：；；；与路径无关，只与初末位置有关。例2.在场强为4×105V/m的匀强电场中，一质子从A点移动到B点，如图所示。已知AB间的距离为20cm，AB连线与电场线方向成30°夹角，求电场力做的功以及质子电势能的变化。解析：质子从A到B电场力做正功，所做的功与质子所经过的路径无关，可由功

6、的公式求解。电场力对质子做的功为：质子的电势能减少了答案：；减少了例3.（2005·上海）在场强大小为E的匀强电场中，一质量为m，带电荷量为+q的物体以某一初速度沿电场反方向做匀减速直线运动，其加速度大小为0.8qE/m，物体运动s距离时速度变为零，则（）A.物体克服电场力做功qEsB.物体的电势能减少了0.8qEsC.物体的电势能增加了qEsD.物体的动能减少了0.8qEs解析：由加速度大小可知，带电体除受电场力作用外，还受其他力的作用，由功能关系可知，物体克服电场做功为。由功能关系可知，动能的减少量为。答案：ACD例4.图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电

7、粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可做出正确判断的是（）A.带电粒子所带电荷的符号B.带电粒子在a、b两点的受力方向C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大解析：由运动轨迹可以判断出，带电粒子在运动过程中受到静电引力作用，在a、b两点的受力方向分别沿过该点的电场线指向产生电场的源电荷，故B正确。带电粒子在由a运动到b的过程中，由于只受电场力的作用