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时间:2018-12-17
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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX--XX学年第一学期安全综治工作计划 一、指导思想: 根据新的形势,继续贯彻落实省、市关于安全维稳工作的文件精神和西宁市教育局转发的宁政办【XX】38号文件精神(即《西宁市学校安全管理办法》),根据《西宁市教育局XX年全市学校安全暨社会管理综合治理工作要点》,全面落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施,继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,切实承担起保学校一方平安的政治责任。 二、工作目标: 继续加
2、强以学生安全为本的各项安全管理工作,切实做好学校综合治理工作,确保学校综治工作领导到位,工作目标责任到位,工作制度措施到位,努力提升安全维稳管理规范化、制度化、精细化水平,保证学校一方平安、稳定、安全文明,保持“西宁市平安示范校”、“全国消防安全示范校”等荣誉称号。 三、具体措施: 1.加强领导,落实制度。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 安全
3、综治工作是学校的重中之重。学校继续坚持把安全综治工作摆上重要位置,并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。务实创新严管理,全面落实安全综治工作制度。 (1)坚持校长亲自担任学校安全综治工作领导小组组长,切实担负起第一责任人的责任。 (2)认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作,做好学校安全综治工作的管理。 (3)继续完善、健全学校安全综治工作管理网络,明确安全综治领导小组职能,明确安全综治工作的职责。 (4)严格学校安全综治工作管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责。 2.整体优化,落实措施。 学校安全综治工作要承担起确保一
4、方平安的政治责任。学校要加强安全综治工作的责任意识,加强对学生的预防违法犯罪工作的领导,建立、健全学校、家庭、社会“三结合”的工作机制,规范、落实安全综治工作措施,保证学校平安。 (1)全校各层、各部门加强责任制,严格执行安全综治工作制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全综治工作防范措施,形成“安全综治工作综合抓”的局面。 (2)加强法纪宣传教育工作,切实加强对学生的思想道德和法制教育,坚决预防青少年违法犯罪。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。
5、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 (3)细化安全综治工作管理,注重防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生活动的监护工作,并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动,保证学生的安全。 (4)严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。 (5)严密组织师生外出活动的可行方案,落实安全保障措施,并报教育局同意后方实施。 (6)严格落实重大、突发事件报告制度,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的
6、出现。 (7)切实做好安全综治工作日查、周小结、月总结工作,不断推进安全综治工作的整体优化。 3.积极争创,安全文明。 综合治理工作管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实。在经常性上下真功夫,花力气,积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位、谋其职的良好风气。 (1)学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层,各部门设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每月自我检查,保证校内设施的正常安全使用。 (2)加强综合治理工作的
7、经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 (3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素,保证学生的安全。 四.主要工作: 9月份: 1、健全学校安全管理制度,进一步落实安全管理责任区和责任人。 2、学期之初师生安全专题教育。 3、学校及周边环境各种
8、安全隐患自查自纠。 4、校内安全隐患
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