普通心理学试的题目带问题解释

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1、普通心理学试卷一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)(该题型已取消)二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂.多涂或未涂均无分。1.科学心理学诞生于(B)P18A.1864年 B.1879年 C.1903年 D.1920年2.人的习惯和自动化行为的生理机制是(B)P48A.定势 B.动力定型 C.无条件反射 D.反馈3.马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作(C)P59A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 

2、C.自我实现的需要 D.成长的需要4.色盲一般是隔代遗传,多为先天性,男性色盲是由(B)P100A.祖父通过父亲传给孙子  B.外祖父通过母亲传给外孙C.外祖父和父亲均为色盲者,第三代男性必是色盲D.祖父和母亲均为色盲者,第三代男性必是色盲5.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫(D)P121A.感觉对比 B.感觉后象 C.感觉适应 D.联觉6.乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是(C)P170A.整体报告法 B.重学法 C.部分报告法 D.节省法7.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫(B)P196A.前摄抑制 B.倒摄抑制 

3、C.正迁移 D.负迁移8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是(C)P229A.最强 B.较弱 C.适中 D.极强9.王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比(无法相比)P310A.王方比李平高 B.李平比王方高 C.相等 D.无法相比10.阿尔波特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是(C)P340A.共同特质 B.枢纽特质 C.核心特质 D.次要特质三、多项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)1.按照需要产生的根源可把需要分为(

4、AB)P56A.自然需要 B.社会性需要 C.物质需要 D.精神需要2.感觉反映的是(AC)P87A.客观事物的个别属性 B.客观事物的整体C.直接作用于感觉器官的事物 D.过去作用于感官的事物3.产生深度知觉的单眼线索有多种,如(ABD)P144-145A.线条透视 B.运动视差 C.视轴辐合 D.眼睛的调节4.求异思维的特点是(ACD)P209A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.独特性5.按情绪发生的强度和持续时间,可把情绪状态分为(ACD)P278A.心境 B.情操 C.激情 D.应激三、填空题(本大题共15小题,每空1分,共15分)请在

5、每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.气质可以影响活动的(效率),还可以影响人对环境的(适应及健康)。P3272.素质又称天赋,是个体生来具有的解剖生理特点,它包括(感觉器官)、(运动器官)和脑神经系统。P3133.一个人善于管理自己的意志品质是(自制力),善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是(坚韧性)。P298-2994.情绪、情感具有动机性功能、(信号)功能、(易感性)功能和意识性功能。P2855.德国心理学家(艾宾浩斯),以他自己为被试,以他制作的(无意义音节字表)为识记材料,最早对记忆进行了实验研究,并发现了

6、保持和遗忘的规律。P1926.表象是想象活动的(前提),是思维的(感性依托)。P1687.有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注意具有目的性和(意志努力)的特征。P768.(兴奋)和(抑制)是高级神经活动的基本过程。P47五、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.意志:是人们自觉地确立目的,支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。P2872.注意的稳定性:指注意长时间的保持在某种事物或活动上的能力。这是注意在时间上的特征,也是注意的持久性。P803.感觉适应现象:是指感受器在同一刺激物的持续作用下,感受性发生变化的现象

7、。P1154.需要:对对象的欲求称为需要。它是有机体对延续和发展其生命所必须的客观条件的反映。P55六、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)1.什么是内部言语?它有何特点?P247-248答:内部言语是非交际性言语,即对自己发出的言语,它是思考问题时用来支持思维活动的一种语言,或者说是一种不出声的自问自答的言语形式。内部言语没有自己特殊的语法结构,它同外部言语一样,遵循相同的语法规则,不过它有不同于外部言语的特点:第一,发音器官活动的隐蔽性。第二,内部言语具有片断性和简缩性。第三,内部言语比外部言语有较快的速度。2.什么是原型启发?它在创造

8、发明或思维中有何作用?举例说明。P228答:原型启发是从其他事物中看出解决问题的途径和方法。对思维具有启发作

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