高二物理电容器与静电问题的归纳 粤教版

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1、高二物理电容器与静电问题的归纳粤教版一.本周教学内容：电容器与静电问题的归纳二.学习目标：1、掌握平行板电容器两类典型问题的求解方法。2、电容器问题与能量的结合问题的分析思路。3、静电平衡问题的典型问题分析。三.重难点解析：1、电容器——容纳电荷的容器（1）基本结构：由两块彼此绝缘互相靠近的导体组成。（2）带电特点：两板电荷等量异号，分布在两板相对的内侧。（3）板间电场：板间形成匀强电场（不考虑边缘效应），场强大小E=U/d，方向始终垂直板面。充电与放电：使电容器带电叫充电；使充电后的电容器失去电荷叫放电。充电过程实质上是电源逐步把正电

2、荷从电容器的负极板移到正极板的过程。由于正、负两极板间有电势差，所以电源需要克服电场力做功，正是电源所做的这部分功以电能的形式储存在电容器中，放电时，这部分能量又释放出来。电容器所带电量：电容器的一个极板上所带电量的绝对值。击穿电压与额定电压：加在电容器两极上的电压如果超过某一极限，电介质将被击穿而损坏电容器，这个极限电压叫击穿电压；电容器长期工作所能承受的电压叫做额定电压，它比击穿电压要低。2、电容（1）物理意义：表征电容器容纳（储存）电荷本领的物理量。（2）定义：使电容器两极板间的电势差增加1V所需要增加的电量。电容器两极板间的电势

3、差增加1V所需的电量越多，电容器的电容越大；反之则越小。定义式：式中C表示电容器的电容，△U表示两板间增加的电势差，△Q表示当两板间电势差增加△U时电容器所增加的电量。电容器的电容还可这样定义：，Q表示电容器的带电量，U表示带电量为Q时两板间的电势差。电容的单位是F，应用中还有μF和pF，1F=。注意：电容器的电容是反映其容纳电荷本领的物理量，完全由电容器本身属性决定，跟电容器是否带电，带电量多少以及两板电势差的大小无关。（3）电容大小的决定因素电容器的电容跟两极板的正对面积、两极板的间距以及两极板间的介质有关。两极板的正对面积越大，极

4、板间的距离越小，电介质的介电常数越大，电容器的电容就越大。通常的可变电容器就是通过改变两极板的正对面积来实现电容量的变化的。3、平行板电容器（1）电容：平行板电容器的电容与两板的正对面积S成正比，与两板间距d成反比，与充满两板间介质的介电常数成正比，即。注意：上式虽不要求进行定量计算，但用此式进行定性分析会很方便。（2）板间场强：充电后的平行板电容器板间形成匀强电场，场强，其中U是两板间电势差，d为两板间距离。4、两类典型电容器问题的求解方法（1）平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电池两极相连接，电容器的d、S、变化，将引起电容

5、器的C、Q、U、E怎样变化？这类问题由于电容器始终连接在电池上，因此两板间的电压保持不变，可根据下列几式讨论C、Q、E的变化情况。（2）平行板电容器充电后，切断与电池的连接，电容器的d、S、变化，将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化？这类问题由于电容器充电后，切断与电池的连接，使电容器的带电量保持不变，可根据下列几式讨论C、U、E的变化情况。另外，还可以认为一定量的电荷对应着一定数目的电场线，若电量不变，则电场线数目不变，当两板间距变化时，场强不变；当两板正对面积变化时，引起电场线的疏密程度发生了改变，如图所示，电容器的电量不变，正对面

6、积减小时，场强增大。5、静电感应现象及静电平衡：（1）现象解释：将呈电中性状态的金属导体放入场强为的静电场中，导体内自由电子便受到与场强方向相反的电场力作用，除了做无规则热运动，自由电子还要向电场的反方向做定向移动（如图a所示），并在导体的一个侧面集结，使该侧面出现负电荷，而相对的另一侧出现“过剩”的等量的正电荷（如图b所示）。在电场中的导体沿着电场强度方向两端出现等量异种电荷的这种现象叫静电感应。（如图c所示）。（2）导体静电平衡条件：由于静电感应，在导体两侧出现等量异种电荷，在导体内部形成与场强反向的场强，在导体内任一点的场强可表示

7、为因附加电场与外电场方向相反，叠加的结果削弱了导体内部的电场，随着导体两侧感应电荷继续增加，附加电场增加，合场强将逐渐减小。当时，自由电子的定向运动也停止了。（如图c所示）说明：①导体静电平衡后内部场强处处为零，是指电场强度与导体两端感应电荷产生的场强E’的合场强为零。②金属导体建立静电平衡状态的时间是短暂的。③静电平衡时，电荷在导体表面的分布往往是不均匀的，越是尖突的地方，电荷分布的密度越大，附近的场强也越强。（3）当导体达静电平衡时，有如下特点：①内部的场强处处为零，假设内部场强不为零，那么自由电荷必定受到电场力的作用，在电场力的作

8、用下发生定向移动，说明导体尚未达到静电平衡。导体内部场强为零，是外加电场与感应电荷产生的电场相互叠加的结果，即（与大小相等，方向相反）。②表面上任何一点的场强方向跟该点的表面垂直。假如不是这样，场强就有一个