牙科比色:牙齿色彩的科学确定.doc

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1、QZQuintessenzZahntechnik(特别版)牙齿色彩的确认2004.07.30TheDeterminationoftheToothColorsAndresBaltzer,VanikKaufmann-Jinoian以下的图解我们见到一个垂直线上有四个箭头和一只香蕉,这跟路标很相似.箭头从垂直标竿的中心点往外面向不同的方向伸展出去.垂直标竿由下到上续渐变亮.香蕉定位在一个较光亮和近红黄的色彩区域上.如果有人想利用这路标寻找这只香蕉,他会在浅红和浅黄中间的区域找到它.图一:色彩路标:垂直标竿由下至上变得明亮;四个箭头指向不同的色彩方向

2、(篮、红、黄).香蕉是在垂直标竿光亮的位置并在红色和黄色之间.这象征着一个抱括了所有自然牙齿色彩的色彩空间.每天跟颜色一起工作的人,如牙科技师和牙医都能看到这图上标竿和香蕉的一些连系.不难发现那四个色采方向和亮度(黑白)标竿带出了一个抽象变异的立体色彩空间.这就是颜色度规的L*a*b系统了.所有能被人类肉眼看到的颜色都集结在这个色彩空间内.在垂直黑白标竿的中间点上,有一个灰色水平面,在这水平面上有一绿红轴(a-axis)和一蓝黄轴(b-axis)分别往相反方向伸出.色彩由黑白标竿没有色彩的中心点伸展到外边色彩渐密的区域.换言之,在黑白轴上位置

3、越高,颜色越光亮;位置越低,颜色越黑暗.那香蕉代表了所有自然牙齿色彩在色彩空间的每个区段或定位.它的形状更象征着自然色彩的现象.不同牙齿色彩的主要分别在于它们的亮度.正因为这样,色彩空间是相对着垂直亮度轴的,它的扩展就像一只香蕉,较光亮的牙齿会在偏高的位置,而较黑暗的牙齿就要在偏低的区域才找到.颜色较深的曾集在香蕉偏外面曲线的区域,亦即是在L-axis上离无色中心点较远的位置.带红的牙齿向着a-axis,而带黄的牙齿则向着b-axis.这个L*a*b系统的历史很有趣因为它也是文化历史的一部分.一些人不能抗拒探讨色彩理论和系统的物理学、神经生理

4、学和心理学.不会有人忘记Goethe拒绝相信牛顿在五十年前所提出和被科学界一至接受的物理研究结果。这位着名诗人在他的一首诗中拒绝了幻想物理学家的理论:"打算划分光的那些人必定是愚馫的"。二百年来,物理学家,生理学者和哲学家都写了不少文章或公开讲说关于Goethe反对牛顿(IsaacNewton)的不智辩论。现代研究结果终于能够把在这个物理与颜色悟性理论之间的争论画上一个句号.在Goethe时代,人们不知道很多东西都是密切相关的.在二十世纪初,人们都决心找一个客观确认颜色的方法。这系统要一方面根据肉眼能力来确定配比的颜色,而在另一方面则可利用数

5、学来计算配比颜色的位置兴每原色的联系。科学家渴望有一个不需要任何样本的颜色系统,因为用一个颜色样本跟另一个标准样本比较是一个永远主观的过程.再者,样本退色后就更加没有功用了.国际委员会CIE(CommissionInternationaled’Eclairage)被批准建立一个用数学定义的精确及客观的标准颜色表。Fig.3Left:Maxwell’sred-green-blue(RGB)triangle:everymixedcolorisinthecenterofthelinewhichlinksthecomponentstobemixed.

6、Right:visualpresentationofquantitativemixingofthered-green-blueproportionsforthemixedcolorS这个标准颜色表是根据物理学家詹姆斯,麦斯韦(JamesC.Maxwell)的颜色三角理论。在1859年,这位苏格兰物理学家介绍了他的颜色视觉理论.亦被认为是色度测量(色度学)的起点。在他的理论上,他指出,所有颜色都是从三个光谱颜色(红色、绿色和蓝色)混合获得的。他放了三原色(红色、绿色和蓝色)在一个等边三角形的角点上,所有混合的颜色都显示在连接角点的线上(图三,左

7、)。总三角上混合颜色点(S)和总三角的色边决定了每原色在等边三角形区域的定量。使用总三角的三角栅格,可以解释得更加清楚(图三,右)。混合颜色S在麦斯韦(Maxwell's)的三角红色的比例定量(proportion)有9个小三角,绿色有16,蓝色有49。如果S点在Maxwell'三角的蓝色顶点;混合后的颜色就会是纯净的蓝色因为那儿已没有红色和绿色的比例定量了.Maxwell'sRGB三角内颜色之间的几何联系和距离有精确的意义.它是基于以下的精神物理的测量(psycho-physicalmeasurements):使用标准的发光物,测试人准备各

8、种各样由红色、绿色和蓝色混合的色彩,直到颜色与样本匹配。相应地获得了颜色悟性的三个因素:l观察者(有标准视觉的人)l发光体(由色温作定义degreeKelvin)l

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