教育工作自查报告

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1、教育工作自查报告xxx县政府教育督导室：  按照xxx县政府教育督导室的安排，县人民政府教育督导团于今年对我县教育工作进行督导评估。根据《xxx县人民政府教育督导室关于认真落实x教督〔20xx〕2号和x教局发〔20xx〕25号文件的通知》（x教督〔20xx〕1号）要求，严格按照《xxx县（乡镇）人民政府教育督导评估细则》进行自查，现将自查情况报告如下：  一、xxx镇基本情况  我镇位于川黔交界的赤水河北岸，与国酒之乡茅台镇隔河相望，是黔北入川第一镇，也是红军四渡赤水第三转战的地方，蔺（xxxxxx）仁（贵州仁怀）公路横穿境内，赤水河流经镇内八

2、个村。幅员面积198.33平方千米。政府所在地xxx寺距县城98千米，辖15个行政村，125个村民小组。20xx年总人口4.329万，其中农业人口4万。20xx年全镇实现人均国内2919元，年人均地方财政收入3064元。农民年人均收入3066元。  二、xxx镇教育基本情况  全镇现有各级各学校22所，其中中学1所，农技校1所，片区中心校3所，村级小学14所，民办幼儿园3所。全镇在校学生总数9282人，其中小学在校生5763人，初中在校生2757人，幼儿在园762人。全镇有公办教师191人（未含特岗教师23人），代课教师57人。  xxx镇委、

3、镇政府高度重视教育工作，认真贯彻执行教育方针、政策，坚持“科教兴镇”战略，切实把教育摆在优先发展战略地位，把教育工作列入镇委、镇政府工作重要议事日程，并制定目标责任，明确提出了“打造教育强镇”目标。坚持办好教育服务地方经济的办学思想，办特色学校，每年办好五件实事。紧紧抓住提高教育质量这个中心，采取切实可行的措施办法，千方百计提高教育教学质量。以抓村级小学教学质量为突破口，缩小城乡差距，促进教育公平。突出“两个重点”，一是加强机关作风建设和学校领导班子建设，实行轮岗、竞争上岗和机关干部联系学校制度；二是加强教师队伍建设。推进“三大工程”，一是实施

4、“两全普九”工程，分类规划、分步推进“两全普九”；二是实施中小学危房改造和示范性学校建设工程；三是实施教育质量和目标管理督导评估工程。办好“五件实事”，一是党镇领导一对一救助一名贫困学生，逐步完善贫困救助体系，促进教育公平；二是每年召开一次骨干教师座谈会，加强教师队伍建；三是党镇领导每年深入课堂听一节课，，强化教育研究，努力提高教育教学质量；四是为学校办一件实事，逐步加强校园文化建设；五是每季度召开一次教育联系会，研究教育工作，解决教育的实际问题。切实加强农民工培训和实用技术培训，实现劳动力资源的转移。  20xx年，顺利通过县政府“教育督导”

5、验收，去年“两全普九”合格。近三年来，我镇在狠抓巩固提高的基础上，结合实际，制定了“两全普九”规划，加大投入，不断改善办学条件，调整优化布局结构，加强教师队伍建设，不断扩大办学规模，提升办学层次，基础教育取得了长足发展，职业教育发展取得显著成效。义务教育阶段“四率”指标均达到或超过国家规定标准。基础教育普及程度不断提高，中小学幼儿园教育办学水平日益提升。  三、接受教育督导评估自查情况  A1、领导职责  B1、“以县为主”管理体制  C1、镇政府依法履行职责，切实承担起统筹镇内教育事业改革与发展的职责。制定了《xxx镇教育事业改革与发展“十一

6、五”发展规划》、《xxx镇学校建设规划》并制订了分年度实施计划。教育事业发展目标列入政府年度计划，纳入政府工作目标任务。镇政府对义务教育承担了相应责任，村民委员会承担一定责任，建立了党政一把手负总责、分管领导直接负责，镇级部门、村委协同配合抓教育的工作机制。  为切实加强对教育工作的领导，镇政府先后成立了教育工作领导小组，“两全普九”工作领导小组，实施素质教育领导小组，中小学危房改造领导小组；建立了镇政府领导和镇级部门联系学校制度，治理教育乱收费部门联席会议制度；制订了《xxx镇教育工作目标责任》，《xxx镇人民政府实施素质的措施》，《xxx镇

7、中小学校点布局调整的实施意见》，《实施“两全普九”加强“两基”巩固提高工作的意见》，《加强薄弱学校建设推进义务教育均衡发展的意见》，机构健全，制度完善，措施有力，全力推进全镇教育事业的改革和发展，为促进全镇经济、社会事业协调发展奠定了坚实基础。  C2、按照县政府全面统筹管理教育经费的有关要求，及时下拨各种教育经费，农村义务教育经费保障机制改革顺利进行。长期以来，镇委、镇政府高度重视全镇教育事业的改革发展，保障机制改革各项政策全面贯彻落实。为确保教师工资及时足额拨付，保障学校必要的公业务费支出以及办学条件改善，我镇教育经费实行“统一管理，分级核

8、算，工资直发和经费专拨”，教育经费按时、足额拨付，无拖欠、挪用现象。  为确保教育经费用于教育，结合教育经费保障机制改革，制定了《学校公用经费管理办法