高中生物被子植物的个体发育 同步练习 人教版 必修1

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1、被子植物的个体发育同步练习一、选择题：（1-16每题3分，17题2分，共50分）1、下列那一种生物具有双受精现象（）A、蕨B、松C、桃D、蛙2、设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞及精子中的DNA含量应依次为A2n，2n，4n，n，nB4n，2n，n，n，nC2n，4n，2n，n，nDn，4n，2n，n，2n3、高等植物胚，胚乳发育和个体发育的起点依次是（）A、受精卵受精极核种子A、顶细胞基细胞种子C、受精卵受精极核受精卵D、卵细胞极核种子4、玉米种子的哪一结构不再继续发育

2、（）A、胚芽B、胚轴C、胚根D、胚乳5、被子植物个体发育的“主线”是（）A、种子－幼苗－开花的植株B、受精卵－顶细胞－球状胚体－胚C、受精卵－胚－幼苗－开花的植株D、受精极核－游离的胚乳核－胚乳6、在下列有关极核和极体的叙述中，正确的是（A）A、染色体的数目都为体细胞的一半B、都是由卵细胞经减数分裂而形成的C、都位于胚囊内D、都发育为胚乳细胞7、在植物的胚中，具有很强分裂能力的是（B）A、子叶和胚根B、胚根和胚芽C、胚芽和胚轴D、胚轴和子叶8、下列有关胚乳发育的叙述，正确的是（）①由两个极核和一个精子结合后发育而来②受精后经较

3、长时间休眠再发育③受精后不经休眠就开始发育④双子叶植物无胚乳，不存在胚乳发育问题⑤种子形成初期都有胚乳，有些植物在胚乳形成以后营养被子叶吸收掉A、①②⑤B、①③④C、①③⑤D、①②④9、胚乳发育和胚发育的共同点是（）A、发育部位相同B、起始发育时间相同C、细胞分裂方式相同D、细胞分化结果相同10、顶细胞和基细胞在进行细胞分裂时，分裂方式都是有丝分裂，但它们的细胞分裂的分裂面有所不同，其不同点是（）A、顶细胞和基细胞都通过多次横裂，前者形成球状胚体，后者形成胚柄。B、顶细胞既进行横裂也进行纵裂，结果就形成球状胚体；基细胞只进行横

4、裂，结果形成一行细胞，发育成胚柄。C、顶细胞只进行横裂，形成球状胚体；基细胞既进行横裂也进行纵裂，结果形成一团细胞便是球状胚体。D、顶细胞和基细胞都既进行横裂也进行纵裂，但前者发育成球状胚体，后者发育成胚柄。11、双受精现象是被子植物所特有的现象，在卵细胞和极核受精后，它们开始进行分裂发育的顺序是（）A、受精卵先分裂，受精极核后分裂B、受精卵和受精极核同时分裂C、受精极核先分裂，受精卵后分裂D、随不同的植物而有所不同12、有个谜语：“麻屋子，红帐子，里而住着个白胖子”－打一果实。相信大家都会猜到这是花生，请你分析一下“麻屋子”

5、“红帐子”“白胖子”分别是什么结构发育而来A、子房壁受精卵受精极核B、子房壁珠被受精卵C、子房壁受精极核受精卵D、珠被子房壁受精卵13、水稻的体细胞含有24条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为（）A、121224242424B、121224362424C、122424362424D、12123636242414、用显微镜观察刚受精的荠菜胚囊可以看到（）A、受精卵受精极核B、受精卵胚乳细胞C、基细胞顶细胞受精极核D、基细胞顶细胞胚乳细胞15、一棵饱满的花生中有

6、两粒种子,则此花生所需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A、222B、112C、124D、12216、大米播在田里不能发芽的原因是（）A、无种皮B、胚乳受到损伤C、胚受到损伤D、缺少营养物质17、萌发豆子（豆科，如大豆）的贮存物质在哪里？A、在种子的三倍体有营养的组织（胚乳）中B、在胚的子叶中C、在果皮中D、在种子的二倍体有营养的组织（外胚乳）中二、非选择题：（每空2分，共50分）18、一个豌豆的豆荚里结有4颗豌豆，则发育成这个豆荚至少需要胚珠个，卵细胞个，极核个，精子个。19、下图是荠菜胚的发育过程三个阶段的示意图，请

7、据图回答下列问题：567891011（1）图A是荠菜胚发育的时期，图B是胚34发育的时期。（2）图A中的1是，12将来发育成B中的，C中的；2是，将来发育成B中的，C中的。ABC（3）图B中的3是，4是。（4）图C中的6是，7是，8是，9是，6、7、8、9合称为，由发育而来的。将来发育成具有等器官的。（5）图中的11是发育而来，它所含的营养物质贮存于中作为养料。参考答案1、C2、C3、C[解析]：该题考查的是植物的个体发育过程，胚乳是由受精极核发育来，胚由受精卵发育来，而胚是新一代的幼体，因此，植物的个体发育起点也为受精卵，而

8、不是种子，种子应是植物胚后发育的起点。4、D[解析]：玉米种子包括胚和胚乳两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根，子叶四部分，是植物的幼休，将继续发育成幼苗，而胚乳作为营养物质只供胚发育时使用。5、C[解析]：被子植物个体发育的起点是受精卵，受精卵发育成胚，胚是植物的幼休，幼体发育成