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时间:2018-12-17
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1、小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划一、指导思想以“浸润心灵、陶冶性情、培养习惯、激发兴趣”作为德育教育的基本方针,依托实验二小“一点三维12主题N途径”的德育教育新模式,以养成教育为切入点培育践行社会主义核心价值观,从而培养行方思圆、体强心健的“现代阳光龙娃娃”。二、工作目标(一)教育引导学生理解和牢记社会主义核心价值观24字内容,自觉运用社会主义核心价值观规范和指导自己的行为;培养积极向上、勇于创造的乐观主义精神和健康心态,从小树立为党和社会主义祖国做出贡献的远大
2、理想。社会主义核心价值观(24字)分成3个层面:富强、民主、明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。(二)校园节日——精心精致小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划一、指导思想以“浸润心灵、陶冶性情、培养习惯、激发兴趣”作为德育教育的基本方针,依托实验二小“一点三维12主题N途径”的德育教育新模式,以养成教育为切入点培育践行社会主义核心价值观,从而培养行方思圆、体强心健的“现代阳光龙
3、娃娃”。二、工作目标(一)教育引导学生理解和牢记社会主义核心价值观24字内容,自觉运用社会主义核心价值观规范和指导自己的行为;培养积极向上、勇于创造的乐观主义精神和健康心态,从小树立为党和社会主义祖国做出贡献的远大理想。社会主义核心价值观(24字)分成3个层面:富强、民主、明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。(二)校园节日——精心精致小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划小学2016—2017学年第一学期德育、少先队工作计划一、指导
4、思想以“浸润心灵、陶冶性情、培养习惯、激发兴趣”作为德育教育的基本方针,依托实验二小“一点三维12主题N途径”的德育教育新模式,以养成教育为切入点培育践行社会主义核心价值观,从而培养行方思圆、体强心健的“现代阳光龙娃娃”。二、工作目标(一)教育引导学生理解和牢记社会主义核心价值观24字内容,自觉运用社会主义核心价值观规范和指导自己的行为;培养积极向上、勇于创造的乐观主义精神和健康心态,从小树立为党和社会主义祖国做出贡献的远大理想。社会主义核心价值观(24字)分成3个层面:富强、民主、明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,
5、是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。(二)校园节日——精心精致惊喜活动中心带领多部门及各级部精心设计本学期的校园节日,使精致的活动带给所有孩子更多的惊喜与成长的快乐。结合北京市程改革实施计划,本学期,围绕学生综合实践程的要求,整合各个学科资,我校决定联合举办我校第一届校园科技节活动。活动以“童眼看世界,我的大发现”为主题,搭建一个具有“学习、宣传、体验、互动、展演、趣味、探索、创新”等特征,全体学生均能参与的以科技教育为中心的综合活动平台。形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围,培养学生的创新精神和发现、
6、探究、合作等综合实践能力,提高学生的科学素质,培养学生的科学情趣。(三)全员育人、全面育人、全程育人,从而达到全方位,立体育人。所谓“一点”就是从一个基本点即习惯养成出发,“三维”就是从三个维度(常规、学科、活动)渗透习惯养成;“12主题”即:和、俭、律、健、洁、乐、勤、善、礼、诚、孝、责,每月围绕一个主题开展活动;“N途径”就是围绕主题开展多种活动,从多角度、多途径去实现培养习惯的最终目标。三、重点工作及措施(一)一个基点:习惯养成为基点好习惯益终生,培养学生良好的习惯始终是我们教育工作者的主要工作,学校着力从以下12点进行学生的习惯养
7、成教育:和、俭、律、健、艺、乐、勤、善、礼、诚、孝、责。本学期重点围绕以下六点:礼、诚、孝、责、和、俭。(二)三维渗透:常规、学科、活动(立体育人)1、常规工作渗透养成教育(1)一日生活①早晨进校——礼仪教育②内务整理——自律教育③早读——仪式教育④升旗——爱国教育⑤早操——健体教育⑥堂——自信、合作教育⑦间——谦让、自律、规范⑧午餐——节俭教育⑨习字——专注、勤奋、陶冶⑩大间——合作、快乐教育11暮省——自我反思教育12放学——安全教育每月“一日常规评比”通过班级“五色花”的形式展示出,每种颜色的花代表不同的项:礼仪、纪律、卫生、出操、
8、展板。(2)具体措施①红领巾班级值周;②行政带班督察;③“一日校长”巡视;④校园宣传:板报、讲话;⑤小干部培训;(每周五中午)⑥龙娃娃礼仪讲解队;⑦班级评比:“五色花”评比栏;⑧红领巾志愿服务
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