高中物理必修2宇宙航行 同步练习1

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1、宇宙航行同步练习(1)1、B在地面上某一高度运行的人造卫星，下列说法中正确的是：（）A、该卫星在轨道上的运行速度大于第一宇宙速度B、该卫星在轨道上的运行速度小于第一宇宙速度C、发射该卫星时的发射速度大于第一宇宙速度D、发送该卫星时的发射速度小于第一宇宙速度2、B人造地球卫星绕地球做圆周运动的线速度可以是：①11.2km/s②7.9km/s③6km/s④16.7km/sA．①　②B．②　③　　　Ｃ．③　④　　Ｄ．①　④3、A关于第一宇宙速度，下列说法中错误的是A．它是人造地球卫星绕地球飞行的最大速度B．它是人造

2、地球卫星在近地圆形轨道上的运动速度C．它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度D．它是卫星在椭圆轨道上运动时近地点的速度4、B下列说法正确的是（）A.第一宇宙速度是人造卫星环绕地球运动的速度B.第一宇宙速度是人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度C.如果需要，地球同步通讯卫星可以定点在地球上空的任何一点D.地球同步通讯卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的5、B人造卫星离地面距离等于地球半径R，卫星以速度v沿圆轨道运动，设地面的重力加速度为g，则有（）A．v=B．v=C．v=D．v=6、B同步卫

3、星是指相对于地面不动的人造卫星：（　）　　A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同的值　　B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的　　C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同的值D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的7、A关于地球同步通讯卫星，下述说法正确的是      A已知它的质量为1t，若增为2t，其轨道半径将变为原来的2倍B它的运行速度应为第一宇宙速度C它可以通过北京的正上方D地球同步通讯卫星的轨道是唯一的——赤道上方一定高度处8、A关

4、于卫星内物体的超重与失重，下列说法中正确的是（）A.卫星在发射过程中，卫星中的物体处于超重状态B.卫星在重返大气层时，卫星中的物体处于超重状态C.卫星在圆轨道上运行时，卫星中的物体处于完全失重状态D.卫星在圆轨道上运行时，卫星中的物体处于平衡状态9、B地球同步卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星（　）A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可选择不同值B．它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距

5、离是一定的10、B已知第一宇宙速度为7.9km/s，相应的卫星周期约84分钟，则实际任意一颗圆形轨道的人造卫星的线速度范围为________，周期范围为______________。11、B已知地球质量是月球质量的81倍，地球半径约为月球半径的4倍，地球上发射近地卫星的环绕速度为7.9㎞/s，那么在月球上发射一艘靠近月球表面运行的宇宙飞船，它的环绕速度为___________。12、B地球的第一宇宙速度为v,若某行星的质量是地球的6倍,半径是地球的1.5倍,则该行星的第一宇宙速度为___________.13

6、、B月球表面处的重力加速度是地球表面处重力加速度的1/6,地球半径为月球半径的4倍；则登月舱靠近月球表面的环绕速度与人造地球卫星的第一宇宙速度之比是多少？14、B1990年3月，紫金山天文台将1965年9月20日发现的一颗小行星命名为吴健雄星，直径为32km，如果该行星的密度与地球相同，则对该小行星来说，其上物体的第一宇宙速度约为多少?(已知地球半径为6400km，地球上第一宇宙速度为7．9km／s) 15、C火星的半径为地球半径的一半，火星的质量为地球质量的1／9．问：　　（1）火星上的重力加速度是地球上的

7、重力加速度的几倍?　　（2）若要在火星上发射一颗人造卫星，那么该卫星环绕火星的第一宇宙速度是多少?16、C某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者，他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星，试问，春分那天（太阳光直射赤道）在日落12小时内有多长时间该观察者看不见此卫星？已知地球半径为R，地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T，不考虑大气对光的折射。答案1、BC2、B3、D4、B5、D6、D7、D对卫星，万有引力提供向心力，v与卫星质量无关，故A错。当r＝R（地球半径）时卫星有最大速度，因此卫星速度小于

8、第一宇宙速度，故B错。同步卫星只有在赤道上空的一定高度才能与地球自转同步。因地球自转周期一定，则r一定，故C错D对。8、AC9、D10、≤7.9km/s，≥8。11、1.75m/s。12、2v。13、。14、20m/s。15、（1）（2）。16、设所求的时间为t，用m、M分别表示卫星和地球的质量，r表示卫星到地心的距离.有①春分时，太阳光直射地球赤道，如图所示，图中圆E表示赤道，S表示卫星，A表示观