高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1

高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1

ID:29189402

大小:689.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-17

高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1_第1页
高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1_第2页
高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1_第3页
高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1_第4页
高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1_第5页
资源描述:

《高中生物专题三 植物的组织培养技术 单元练习 新课标 人教版 选修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题三植物的组织培养技术单元练习一、选择题﹙50分﹚1.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株2.下列描述中,属于改变物种遗传性状的最根本的途径是()A.胚胎移植B.基因导入C.克隆D.组织培养3.在植物组织培养中,切取胡萝卜的外植体时一般选择()A.具有木质部的部分B.具有韧皮部的部分C.具有形成层的部分D.具有髓的部分4.植物细胞表现出全能性的必要条件()A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其

2、他植物的基因C.脱离母体的,给予适宜的营养和外界条件D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞5.花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于()A.培养基配制方法B.无菌技术C.接种操作D.选材6.MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量的()A.无机营养B.蔗糖C.甘氨酸和微生素D.激素1.植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()A.杂交育种B.人工诱变育种C.单倍体育种D.基因工程育种2.制培养基时下列各项可不必考虑的是()A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被杂菌污染D.要有一定光照3.菊花的组织培养一般选择()A.开过花的老枝B.正在开花的

3、枝条C.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝D.任何枝条均可10.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成()A.先使用生长素,后使用细胞分裂素B.先使用细胞分裂素,后使用生长素C.同时使用D.都不使用11.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成()A.长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D.生长素的用量比细胞分裂

4、素用量的比值相等时12.用植物组织培养技术不能培育或生产出()A.杂交水稻B.无病毒植物C.人工种子D.食品添加剂13.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,哪一项不是必须的()A.具有完整细胞核的细胞B.使培养对象处于离体状态C.导入外源性目的基因D.一定的营养和激素14..下图是某二倍体植株一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是()①该植株的基因型必为AaBB②若该植株是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体③该类型植株不能产生Ab型配子④该细胞发生过基因突变A.①②B.③④C.①③D.②④15.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的()

5、A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素16.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是()A.培养基不同B.动物细胞不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株17.在生物体所有细胞中,全能性最高的是()A.卵细胞B.植物花粉C.体细胞D.受精卵18.对细胞全能性的表述正确的是()A.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C.单克隆抗体的制备原理依据的是细胞的全能性D.非离体植物细胞能够表现出全能性19.用以下四种细胞工程技术培育出的新个体中,遗传

6、物质全部来自一个亲本的方法是()A.细胞核移植B.细胞融合C.动物胚胎移植D.细胞组织培养20.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是()A.动物细胞培养可以传代培养而植物不能B.动物细胞培养是单个细胞培养而植物不是C.物细胞培养的培养基的成分与植物不同D.动物细胞培养中可发生遗传物质的改变而植物不能21.关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()A.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C.愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D.愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果22.植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织

7、通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程23.运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是()①细胞和组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞融合④动物细胞核移植A.①②B.③④C.①③D.②④24.细胞具有全能性的原因是()A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性A.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。