高中物理第二册法拉第电磁感应定律与自感现象 同步练习

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1、法拉第电磁感应定律与自感现象同步练习针对练习1.如图所示，矩形闭合线圈与匀强磁场垂直，一定产生感应电流的是（）A．垂直于纸面运动B．以一条边为轴转动C．线圈形状逐渐变为圆形D．沿与磁场垂直的方向平动2.闭合电路中产生感应电动势的大小，跟穿过这一闭合电路的下列哪个物理量成正比（）A．磁通量B．磁感强度C．磁通量的变化率D．磁通量的变化量3.穿过一个单匝线圈的磁通量始终保持每秒钟减少2Wb，则（）A．线圈中感应电动势每秒增加2VB．线圈中感应电动势每秒减少2VC．线圈中无感应电动势D．线圈中感应电动势保持不变4.如图所示，在磁感应强度为0.2T的匀强磁场中，有一长为0.5m的导体AB

2、在金属框架上以10m/s的速度向右滑动，R1=R2=20Ω，其它电阻不计，则流过AB的电流是。5.如图所示，在匀强磁场中，有一接有电容器的导线回路，已知C=30μF，L1=5cm，L2=8cm，磁场以5×10-2T/s的速率均匀增强，则电容器C所带的电荷量为C6.如图所示，先后以速度v1和v2匀速把一矩形线圈拉出有界匀强磁场区域，v1=2v2在先后两种情况下（）A．线圈中的感应电流之比为I1∶I2=2∶1B．线圈中的感应电流之比为I1∶I2=1∶2C．线圈中产生的焦耳热之比Q1∶Q2=1∶4D．通过线圈某截面的电荷量之比q1∶q2=1∶27.如图所示，平行金属导轨间距为d，一端跨

3、接电阻为R，匀强磁场磁感强度为B，方向垂直平行导轨平面，一根长金属棒与导轨成θ角放置，棒与导轨的电阻不计，当棒沿垂直棒的方向以恒定速度v在导轨上滑行时，通过电阻的电流是（）A．Bdv/(Rsinθ)B．Bdv/RC．Bdvsinθ/RD．Bdvcosθ/R8.如图所示，圆环a和b的半径之比R1∶R2=2∶1，且是粗细相同，用同样材料的导线构成，连接两环导线的电阻不计，匀强磁场的磁感应强度始终以恒定的变化率变化，那么，当只有a环置于磁场中与只有b环置于磁场中的两种情况下，AB两点的电势差之比为多少？9.如图所示，金属圆环圆心为O，半径为L，金属棒Oa以O点为轴在环上转动，角速度为ω

4、，与环面垂直的匀强磁场磁感应强度为B，电阻R接在O点与圆环之间，求通过R的电流大小。10.关于线圈中的自感电动势的大小，下列说法正确的是（）A．跟通过线圈的电流大小有关B．跟线圈中的电流变化大小有关C．跟线圈中的磁通量大小有关D．跟线圈中的电流变化快慢有关11.关于自感系数下列说法正确的是（）A．其它条件相同，线圈越长自感系数越大B．其它条件相同，线圈匝数越多自感系数越大C．其它条件相同，线圈越细自感系数越大D．其它条件相同，有铁芯的比没有铁芯的自感系数越大12.如图所示，L为一个自感系数很大的自感线圈，开关闭合后，小灯能正常发光，那么闭合开关和断开开关的瞬间，能观察到的现象分别

5、是（）。A．小灯逐渐变亮，小灯立即熄灭B．小灯立即亮，小灯立即熄灭C．小灯逐渐变亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭D．小灯立即亮，小灯比原来更亮一下再慢慢熄灭13.如图所示，电阻R和电感线圈L的值都较大，电感线圈的电阻不计，A、B是两只完全相同的灯泡，当开关S闭合时　，下面能发生的情况是A．B比A先亮，然后B熄灭B．A比B先亮，然后A熄灭　C．A、B一起亮，然后A熄灭D．A、B一起亮，然后B熄灭14.如图所示是一演示实验的电路图。图中L是一带铁芯的线圈，A是一灯泡。起初，开关处于闭合状态，电路是接通的。现将开关断开，则在开关断开的瞬间，通过灯泡A的电流方向是从　　　　端经灯泡到　　

6、　　　端。这个实验是用来演示　　　　　现象的。15.如图所示的电路中，电源电动势E＝6V，内电阻不计，L1、L2两灯均标有“6V，0.3A”，电阻R与电感线圈的直流电阻RL阻值相等，均为20Ω．试分析：S闭合和断开的瞬间，求L1、L2两灯的亮度变化。16.下列说法正确的是（）A．日光开始工作时，需要启动器B．日光开始工作时，不需要镇流器C．日光正常工作时，需要启动器D．日光正常工作时，不需要镇流器17.下列关于日光灯启动器的说法中正确的有（）A．启动器有氖泡和电容器并联组成B．没有电容器，启动器无法正常工作C．电容器击穿后，日光灯管仍能正常发光D．启动器起着自动开关的作用18.如

7、图所示，日光灯正常工作时，流过灯管的电流为I，那么对于灯丝ab上的电流，以下说法正确的()A．灯丝ab上的电流为IB．灯丝a端的电流为IC．灯丝b处的电流为I，其它地方的电流都比I小D．灯丝b处最容易烧断接高频电源待焊接工件线圈导线焊缝处19.如图所示是高频焊接原理示意图。线圈中通以高频交流电时，待焊接的金属工件中就产生感应电流。由于焊缝处的接触电阻很大，放出的焦耳热很多，致使温度升得很高，将金属熔化，焊接在一起。我国产生的自行车架就是用这种方法焊接的。试定性地说明：为什么交流电