八年级历史上册第6课戊戌变法学案2川教版

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1、戊戌变法【目标要求】1.识记与理解：了解维新变法运动兴起的背景，记住维新派的主要代表人物，“公车上书”的时间、内容和戊戌变法的时间，知道维新派创办的主要刊物、建立的政治团体和戊戌六君子，理解戊戌变法的内容、历史意义。2.能力与方法：通过对康有为、梁启超维新变法的思想和维新变法活动的分析，使学生学会以历史唯物主义、辩证唯物主义的观点实事求是地评价历史人物的方法。通过对维新变法的背景、内容、历史意义以及变法失败原因等一系列知识的学习、探究，学会全面地辩证地认识历史事件的方法。3.情感态度与价值观：通过“公车上书”、“谭嗣同

2、从容就义”等史实的学习，激发学生“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感和历史责任感。对比袁世凯出卖维新派的卑鄙行径，对学生进行人生观、价值观的自我教育，并作出正确的人生价值选择，从而树立崇高的理想和追求。通过对维新变法失败原因的分析，使学生认识到任何改革都不是一帆风顺的，培养学生的挫折意识，使学生学会总结失败的教训，努力开创成功之路。【预习导学】1.资产阶级维新派代表人物　　　、　　　领导了变法运动。1895年《》签订时，他们组织了“　　　　　　”反对同日本议和，请求变法，后来康、梁又在北京创办了《》（后改为《中外纪闻》）

3、宣传变法，并组织政治团体。2.　　　年6月11日，在维新派推动下　　　　颁布《定国是诏》，实行变法。1898年9月21日，顽固派慈禧太后发动政变，杀害　　　　六人，史称“戊戌六君子”，变法失败。3.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了　　　　　进程。这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和知识，在社会上起了　　　　　　作用。戊戌变法失败的血的教训促使资产阶级的政治斗争由转向了。【问题探究】维新变法运动兴起的背景是什么？维新派为变法进行了哪些准备活动？这些宣传活动起了什么作用？戊戌变法为什么会失败？为什么说戊戌变法既

4、是一次爱国运动，又是一次思想启蒙运动？【例题精析】例1.梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是（）A．地主阶级以自强求富为口号掀起洋务运动B．各地人民的反清斗争风起云涌C．甲午战败，清政府被迫割地赔款D．资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争【解析】从梁启超的言辞中我们了解到甲午中日战争中国战败,既割地又赔款,中华民族的危机空前严重,使得以康梁为代表的先进人士觉悟起来。故选D。例2.北京承载着中国历史的辉煌与屈辱。1895年居住在北京城的居民可能看到的是（）A．英法

5、联军烧杀抢掠B．康有为、梁启超组织公车上书C．慈禧太后仓惶出逃D．开国大典【解析】1895年《马关条约》签订后，康、梁组织公车上书，反对同日本议和，请求变法。故选B。【目标检测】1．如果你生活在19世纪末的北京，想了解维新变法的思想，可通过的途径有（）①阅读《万国公报》②参加强学会③阅读《新青年》④参加兴中会A．①②B．②③C．③④D．①④2．资产阶级维新思潮转变为爱国救亡运动事件的标志是（）A．《马关条约》的签订B．“公车上书”C．《天演论》的发表D．“明定国是”诏书的颁布3．打破了清政府长期以来知识分子不得过问朝政

6、禁令的事件是（）A．公车上书B．戊戌变法C．辛亥革命D．洋务运动4．戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（）A．1895年B．1897年C．1898年D．1901年5．假如你是生活在维新变法时期的一位商人，你最赞同下列哪项法令？（）A．提倡办实业，奖励发明创造B．广开言路，裁撤冗官，精简机构C．开办新式学堂，设立译书局D．训练和装备新式陆、海军6．戊戌变法法令与洋务运动措施相似的是（）A．改革政府机构B．鼓励私人兴办工矿企业C．创办报刊开放言论D．兴办新式学堂7．在戊戌变法的法令中，属于政治方面的内容是（）A．提倡办实业

7、，奖励发明创造B．广开言路，裁撤冗官，精简机构C．开办新式学堂，设立译书局D．训练和装备新式陆军、海军8．下列人物中，不是资产阶级维新派代表的是（）A．康有为B．梁启超C．谭嗣同D．孙中山9．“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这首绝命诗出于一位甘为变法流血的维新人士，其作者是（）A．康有为B．梁启超C．谭嗣同D．刘光第10．下列历史人物中，不属于“戊戌六君子”的是（）A．谭嗣同B．康有为C．杨锐D．刘光第11．戊戌变法的实质是（）A．一次资产阶级的爱国政治运动B．一次知识分子参与朝政的运动C．一次封建地主阶级

8、的改良运动D．一次资产阶级的民主革命运动12．戊戌变法失败的客观原因主要是（）A．顽固派的强大B．光绪帝被囚禁C．袁世凯的告密D．帝国主义破坏13．维新派的改革遭到顽固派的激烈反对，主要是因为（）A．维新派反对清政府B．改革触犯了顽固派的利益C．改革是完全错误的D．维新派反对帝国主义侵略14．阅读下列材料：“普遍设立中小学堂，京师