高中物理必修1运动的描述 同步练习2

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1、运动的描述同步练习2一、选择题(每小题4分，共40分)1.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A.甲车不动，乙车向东运动B.乙车不动，甲车向东运动C.甲车向西运动，乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动2.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，故引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或

2、次要因素时，即可把物体看作质点3.某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（）A.路程和位移的大小均为3πRB.路程和位移的大小均为2RC.路程为3πR、位移的大小为2RD.路程为πR、位移的大小为2R4.下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、加速度、速度、平均速度B.速度、路程、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、时间D.速度、质量、加速度、路程5.甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（）A.小分队行军路程x甲＞x乙B.小

3、分队平均速度甲＞乙C.y-x图象表示的是速率v-t图象D.y-x图象表示的是位移x-t图象6.某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A.10.4m/sB10.3m/sC10.2m/sD10m/s7.下面的几个速度中表示平均速度的是（）A.子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3s末的速度是6m/s．8.如图所示为甲、乙两质点

4、的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）A.质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B.质点甲、乙的速度相同C.在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大9.下列关于加速度的描述中，正确的是（）A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B.当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C.速度方向为正，加速度方向为负D.速度变化越来越快，加速度越来越小10.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.物体的速度越大，加速度也越大B.物体的速度为零时，加速度也为零C.物体的

5、速度变化量越大，加速度越大D.物体的速度变化越快，加速度越大二、填空题(每题6分，共24分)11.质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回到B点静止，如图，若AC=100m，BC=30m，则质点通过的路程是m，发生的位移是m，位移方向是ABC东12.某一施工队执行爆破任务，已知导火索的火焰顺着导火索燃烧的速度是0.8cm/s，为了使点火人在导火索火焰烧到爆炸物以前能够跑到离点火处120m远的安全地方去，导火索需要m才行。（假设人跑的速率是4m/s）13.足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，若守门员踢球的时间为0.1s，则

6、足球的平均加速度为______________m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度为________________m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为______m/s14.我国列车第四次提速后，出现了“星级列车”。T14次列车从上海始发，途经蚌埠、济南等城市，最后到达北京。T14次列车时刻表如下，由其时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为____________km/hT14次列车时刻表停靠站到达时刻开车时刻里程（km）上海┅┅18:

7、000蚌埠22:2622:34484济南03:1303:21966北京08:00┅┅1463三、实验题（12分）15.某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点。（1）纸带上D、G间的平均速度为m/s（2）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算，式中各量的意义是________________________________