项目2 搭建和管理本地站点.doc

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1、项目2搭建和管理本地站点一、教学建议该项目主要介绍站点、文档、Web服务器、虚拟目录等网页制作专业术语,并通过实例操作,引导学生掌握创建和管理本地站点、使用DreamweaverCS3创建网页、安装与配置Web服务器的方法,并简单介绍了在WindowsXP环境下创建Web服务的操作方法以及IIS的设置方法。该项目理论知识详尽,要求结合上机实践操作,巩固学生的理论知识,提高学生的学习兴趣,以“项目总结”的形式小结所学知识,加深学生的印象,增强学习效果。以掌握实际应用能力为导向,建议教师在教学的过程中辅导好项目后面“技能巩固”的操作题,让学生在实际操作的过程

2、中提高专业技能,达到理论实践一体化的效果,以便学生更好更牢固的掌握知识点,学以致用。二、教学简案课题任务1创建和管理本地站点参考资料教材教学配套光盘素材教学方法教师讲解、演示。学生讨论,上机实践操作。授课节数1课时教学目标1理解站点的含义。2.掌握创建和管理本地站点的方法。相关知识1.站点。2.常用站点。学习重点1.了解Dreamweaver中站点的定义以及三种常用的站点。2.掌握在DreamweaverCS3中创建及管理本地站点的方法、步骤。实施建议1.使用DreamweaverCS3制作网页时,第一步是建立站点,存放网页文件及所用到的素材文件,以便对

3、这些文件进行管理。2.通过指导学生建立一个站点,使学生掌握组织网站素材、创建站点、站点的编辑以及删除站点的方法。教学内容一、认识站点站点就是硬盘上的一个存储区(文件夹),它存储了一个网站中包含的所有网页文件和相关资源。二、常用的站点1.本地站点:存放在本地计算机硬盘上的站点2.远程站点:存放在远程服务器上的站点3.测试站点:测试动态网页的站点一、创建站点1.在本地磁盘F盘中新建一个“mwmw”的文件夹,并在“mwmw”文件夹中新建若干个子文件夹,分别用于存放不同类型的网页素材文件。2.运行DreamweaverCS3,单击“站点”→“新建站点”,打开“站

4、点定义对话框3.在对话框中的“您打算为您的站点起什么名字?”文本框中输入站点的名称“example”4.单击“下一步”,弹出“example站点定义为”对话框,选择“否,我不想使用服务器技术”5.单击“下一步”,定位站点文件夹为“F:mwmw”6.单击“下一步”,在“您如何连接到远程服务器”下面选择“无”7.单击“下一步”,此时站点的创建工作已完成,确认无误后,单击“确定”按钮。二、管理站点及站点中的文件1.通过“管理站点”对话框管理站点2.管理站点中的文件夹和文件(1)新建文件或文件夹(2)复制文件或文件夹(3)重命名文件或文件夹(4)删除文件或文件

5、夹(5)移动文件或文件夹课后评价创建、编辑、删除站点的操作过程中,其学生难免会遇到困难不能继续下一步,教师应该指导并帮助其分析问题、找出问题、解决问题、总结经验。课题任务2在站点中创建网页参考资料教材教学配套光盘素材教学方法教师讲解、演示。学生讨论,上机实践操作。授课节数1课时教学目标1.熟练使用DreamweaverCS3创建网页。2.了解常用的网页元素。相关知识1.创建文档。2.保存文档。3.打开文档。4.关闭文档。5.预览页面效果。学习重点1.熟练使用DreamweaverCS3创建、编辑、保存、预览、打开、关闭网页文件。实施建议1.该任务让学生制

6、作一个简单的网页,进一步熟悉DreamweaverCS3。教学内容网页由多种不同的元素组成:文本、图像、超链接、表格、层、表单、动画、音频、视频一、创建和保存网页1.通过“我的电脑”收集图片素材到站点文件夹mwmw中的images文件夹中。图片分别是top01.jpg、bg.jpg、index.jpg。2.运行DreamweaverCS3,在“文件”面板中右击站点文件夹名称,在快捷菜单中选择“新建文件”,命名为“index.html”,回车3.双击index.html文件,在Dreamweaver的文档编辑区中就会打开这个空白的新网页。4.设置网页背景图

7、案。5.设置网页标题。在标题文本框中输入“每味美味酒店”6.向网页中添加图片。7.输入文本8.设置文本格式9.保存,并浏览网页二、打开和关闭网页文件1.打开网页文件的方法l在“文件”面板中双击该文件l单击“文件”菜单→“打开”,在弹出的“打开”对话框中选择文件后,单击“打开”按钮。2.关闭网页文件的方法l 单击文档窗口右上角的“关闭”按钮。l  单击“文件”菜单→“关闭”,关闭当前文件l单击“文件”菜单→“全部关闭”,关闭所有已打开的文件课后评价通过制作一个简单的网页实例,让学生再次接触DreamweaverCS3,结合该项目后的“技能巩固”,使学生能够

8、举一反三。课题任务3安装与配置本地Web服务器参考资料教材教学配套光盘素材教学方

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