电信《电子系统设计》课程设计报告

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1、华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名单《电子系统设计》　　　题目自动售货机系统设计分院　　电信分院　　　专业班级2007级电子信息专业一班学　　号20070210410117　学生姓名　　　　指导教师　　华东交通大学理工学院课程设计报告华东交通大学理工学院课程设计（论文）任务书专业电子信息工程班级一班姓名张效先一、课程设计（论文）题目自动售货机系统设计二、课程设计（论文）工作：自2010年12月27日起至2011年1月11日止。三、课程设计（论文）的内容要求：设计一个自动售货机，此机能出售1元、2元、5元、10元的四种商品。出售哪种商品可有顾客按动相

2、应的一个按键即可，并同时用数码管显示出此商品的价格。顾客投币后，按一次确认键，如果投币额不足时则报警，报警时间3秒（可用点阵模拟报警）。如果投币额足够时自动送出货物（送出的货物用相应不同的指示灯显示来模拟），同时多余的钱应找回，找回的钱数用数码管显示出来。学生签名：(　)2010年12月27日第14页共14页华东交通大学理工学院课程设计报告序号项目等　　　级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5设计中创新性评价6论文书写规范化评价7综合应用能力评价综合评定等级课程设计（论文）评阅意见评阅人赵巍　职称讲师2011

3、年1月12日第14页共14页华东交通大学理工学院课程设计报告目　录第1章课程设计任.............................2第2章程序设计目的...........................5第3章程序实现思路...........................6第4章程序清单（或正文）.....................10第5章课程设计心得..........................13第6章参考文献..............................14第14页共14页华东交通大学理工学院课程设计报告程序

4、设计目的。1）设计一个自动售货机，此机能出售1元、2元、5元、10元的四种商品。出售哪种商品可有顾客按动相应的一个按键即可，并同时用数码管显示出此商品的价格。2）顾客投入硬币的钱数也是有1元、2元、5元、10元四种，但每次只能投入其中的一种硬币，此操作通过按动相应的一个按键来模拟，并同时用数码管将投币额显示出来。3）顾客投币后，按一次确认键，如果投币额不足时则报警，报警时间3秒（可用点阵模拟报警）。如果投币额足够时自动送出货物（送出的货物用相应不同的指示灯显示来模拟），同时多余的钱应找回，找回的钱数用数码管显示出来。4）顾客一旦按动确认键3秒后，自动售货机即

5、可自动恢复到初始状态，此时才允许顾客进行下一次购货操作。5）售货机还应具有供商家使用的累加卖货额的功能，累加的钱数要用数码管显示，显示2位即可。此累加器只有商家可以控制清零。6）此售货机要设有一个由商家控制的整体复位控制。第14页共14页华东交通大学理工学院课程设计报告第三章程序实现思路3.1系统方案总述自动售货机系统以8051单片机为中心，需要一系列如电源电路、复位电路、振荡电路保证其工作。先通过键盘采集消费者所需商品信息，然后以电信号的形式传给单片机。经过运算分析处理后单片机一边将数据传给数码管进行显示，一边通过8255控制电机的转动，从而推出顾客所需商

6、品，达到售货目的。另外，余额不足时可以通过LED报警。当受到外界撞击时，由传感器接收信号转换为电信号，直接启动报警装置。系统设计分为三部分：即单片机信息检测以及显示部分，步进电机控制部分，遇到外界撞击报警部分图三系统设计框图第14页共14页华东交通大学理工学院课程设计报告我做的是第二部分，是在接受到单片机传送来的商品信息后，通过控制A步进电机的转动的方向以及圈数来选择商品然后通过步进电机B来推动商品。即A电机控制X方向选择B电机控制Y方向的推动。如图四所示图四方案显示如：若要推动商品E需要先转动步进电机向右3个单位，然后步进电机A推动商品，推动结束后，步进电

7、机A向左移动三个单位，返回原来的位置，等待下次的推动，则依次推动结束。同样推动商品B需要先左移动一个单位，然后步进电机A工作。其他都是同样的工作原理。3.2功能要求1、自动售货机能销售五种商品：A，B，C，D，E假设每种商品数量无限。2、自动售货机允许投入1元、2元、5元硬币：若总币值等于顾客需要的商品单价时，机器送出需要的商品；若总币值大于顾客需要的商品单价时，机器除提供所需商品外，显示余额等待继续输入或者找回余额;若总币值小于顾客需要的商品单价时，报警显示总额，机器提示“余额不足”等待继续输入或者取消交易。机器内1元和2元的找零硬币无限。3、如果投入的硬

8、币达到或大于所要购买商品的价格，就不必再投入硬币了，