萧山十一中第二届文化艺术节.doc

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1、萧山十一中第二届文化艺术节一、指导思想：以《中小学素质教育大纲》、《曙光计划》和《公民道德实施纲要》精神为指导，坚持校园文化重在育人的原则，以系列文化、艺术为载体，以展示成果为中心，进一步繁荣积极向上、健康活泼，富有特色的“萧山十一中校园文化”，为学生提供广阔的施展才华与能力的舞台，培养学生的创新意识，自我组织能力，提高学生文化艺术鉴赏水平，激发学生文化艺术创造潜能，发挥个人特长，现面向全体学生特举办萧山十一中第二届文化艺术节。二、组织领导：组委会主任：程益明副主任：李成莫利崧王海燕雷小保裴忠成委员

2、：李航徐龙吴建刚陈琼陈峰宋杰缪国松朱芳儿刘伟伟宋建英王妙龙沈晓峰陈建芳吕红娟筹备工作人员：费菲罗萍英倪正国王璐瑶张仁康晓静周安娜包怒涛金玲徐攀张晋高一、高二语文任课教师高再熠（学生会主席）文艺辅导老师：各年级班主任三、工作人员1、开幕式评委：程益明、王海燕、莫利崧、李成、雷小保、裴忠成、李航、徐龙、宋建英、陈峰、宋杰、缪国松、陈琼、吴建刚（协调负责）2、主持人大赛评委：裴忠成、李航、陈峰、宋杰、缪国松、朱芳儿、刘长胜、郑圆圆、蒋茹（协调负责）3、十佳歌手评委：莫利崧、徐龙、陈峰、宋杰、缪国松、宋建英

3、、费非、罗萍英、刘伟伟（协调负责）4、课本剧评委：李成、李航、陈峰、宋杰、缪国松、宋建英、徐华燕、胡士瑜、郑圆圆（协调负责）5、舞蹈器乐大赛评委：王海燕、徐龙、宋杰、缪国松、宋建英、费非、罗萍英、陈峰（协调负责）6、节徽评委：包怒涛、金玲7、其他：灯光音控：（外请）拍照摄影：萧山网办公室负责张仁朱芳儿布线及摄像：王璐瑶徐攀张晋电视台学生网络发布：徐攀陈琼王璐瑶场地安全：由年级组与总务处协调负责文艺晚会节目单编排：周安娜主持人指导：陈峰比赛场地：电子报告厅门票印制及发放：刘伟伟LED节目背景设计与审核

4、：王璐瑶道具组管理：倪正国学生会学生10人合唱催场及离场管理：高一年级组韵律操上场及离场管理：高二年级组活动报道：康晓静文学社成员节目指导：宋建英、费菲、罗萍英四、活动日程萧山十一中第二届文艺节活动安排表时间内容地点负责人12月3日（周日）17:30十佳主持人预赛电子报告厅陈峰陈琼12月10日（周日）17:30十佳歌手预赛电子报告厅宋建英、费菲、罗萍英12月17日（周日）15:00课本剧预演电子报告厅陈琼周安娜12月17日（周日）17:30舞蹈乐器预赛电子报告厅宋建英、费菲、罗萍英12月24日（周日

5、）12:30开幕式电子报告厅宋建英、费菲、罗萍英12月25日（周一）18:00十佳歌手大赛电子报告厅宋建英、费菲、罗萍英12月26日（周二）18:00十佳主持人大赛电子报告厅陈峰陈琼12月27日（周三）18:00舞蹈乐器大赛电子报告厅宋建英、费菲、罗萍英12月28日（周四）18:00课本剧大赛电子报告厅陈琼周安娜12月29日（周五）12:30闭幕式文艺汇演电子报告厅陈琼、陈峰、宋建英、费菲、罗萍英11月23日-12月20日口号征集康晓静11月23日-12月20日节徽征集包怒涛、金玲注：本方案中所涉及

6、的比赛时间、地点，若因故发生变动，以临时通知为准。五、活动说明（一）开幕式l参加对象：高一、高二年级l比赛性质：班级l比赛说明及评分方式：1、高一年级大合唱比赛：①由各班自行选择比赛曲目进行排练,歌曲要求内容健康,积极向上。②各班每位同学均需参加，配指挥一名，届时将评出最佳指挥若干名。③伴奏（不能有原声）需单曲以电子形式上交至周安娜老师处。伴奏命名格式：大合唱+班级+曲目名+出场顺序。④表演中可有领唱、分声部唱、合唱相结合，也可穿插朗诵、队形变换等表演。可以选用自备乐器伴奏，乐器需上报。⑤要求着装统

7、一，表演时间5分钟之内。2、高二年级校园集体舞：①每班8-16人参赛，时间不超过3分半钟。②服装美观大方，适合高中生气质，表演以单圈、双圈或队列的形式为主，以群体之间或舞伴之间的交流及队形变化为特色，要求动作简易，舞蹈简短，注重舞伴接触方式、交换方式和队形变化的新颖别致、巧妙与自然流畅，可使用道具。③音乐自选。要求符合现代主流审美观，彰显年轻活力，彰显新一代健康体质，精神饱满，舞蹈衔接流畅。拒绝危险动作。评委保有各分值的最终解释权。④相应配乐需为单曲并以电子形式上交至周安娜老师处。配乐命名格式：集体

8、舞+班级+配乐名+出场顺序。l评比方式：100分满分制，个人打分，分值在88—98之间。除去最高分和最低分，计算所得平均分为各节目的专业评委分。l评分标准：高一大合唱评分标准（100分制）：服装统一（20分）进退场（10分）歌曲歌词完整，音调准确。（20分）参赛队员精神饱满，台风良好，人数不少于90%。（10分）表演形式多样，有特色。（20分）指挥人员仪态大方得体，指挥合拍、准确。（10分）参赛过程中，秩序良好，无大声喧哗，随意走动。（10分）高二韵律操评分标准（10