生物与环境专题能力训练 二轮专题复习二

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1、生物与环境专题能力训练二轮专题复习二一、选择题：（1—30小题，每小题1分，31—40小题每小题2分，共50分）1、环境因素中，对提高家禽产量影响最大的是（）A、光照强度B、每日光照时间C、食物D、温度答案：B2、火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是()A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力答案：C3、下图中，甲、乙、丙三图中分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（）A、竞争、捕食、共生

2、B、共生、捕食、竞争C、竞争、共生、捕食D、捕食、竞争、共生答案：B4、下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是（）A、该种鹰的天敌种群B、与鹰有互利共生关系的一个种群C、群落中生产者数量变化的情况D、是被鹰捕食的一个种群答案：D5、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如右图所示。下列判断正确的是（）A、a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B、a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C、a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约B、b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约答案：C6、在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制其它微生物的生

3、长，而乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌的繁殖。这种现象在生态学上可解释为（）A、种内互助、种间斗争、种内斗争B、种间斗争、种内斗争C、种内互助、种内斗争D、、种间互助、种内互助、种内斗争答案：A7、自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是（）A、林鸽种群较大时被苍鹰捕食的几率降低B、鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C、自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种保持是有利的D、自然界中物种间的捕食关系对一个种有利，但会使另一个种消失答案：D8、黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花时需要较短的日照。种

4、群黄麻是为了收获茎杆，剥取纤维用于纺织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植，它将（）A、提早开花结实，产量高B、开花推迟或不开花，产量提高C、提早开花结果，产量低D、开花推迟或不开花，产量低答案：B9、农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如右图如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A、有利于生态系统的平衡B、水稻虫害严重C、蛇的数量迅速增加D、鼠的数量迅速增加答案：B10、如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1kg的体重，约消耗植物（）A、10kgB、28kgC、100kgD、280

5、kg答案：D11、下列除哪项外，均为对生态系统内能量流动特征的描述（）A．食物链和食物网是能量流动的渠道B．食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少C．单向流动，逐级递减D．食物链越短，可供养的消费者越多答案：B12、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20~40年，美国需40~80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要是靠（）A、种群数量和密度B、种群年龄结构C、种群性别比例D、出生率和死亡率答案：B13、为了减小一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图所示引入蜘蛛后对这

6、两个种群数量变化的调查结果，下列对该曲线图的解释中，正确的是（）A、由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系B、在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快C、在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足D、在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用答案：C14、全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（）A、以木本植物为主B、土壤肥沃C、不施农药D、植物群体有分层结构答案：D15、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应该采取哪一种食物结构（）A、以禽类、蛋类为主B、以淡水养殖的鱼虾为主C、以谷物和植物蛋白为主D、以猪肉等家畜的肉

7、类为主答案：C16、发生“水华”的湖泊中，影响生物生存的关键因素是（）A、阳光B、湿度C、盐度D、溶解氧答案：D17、某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长关一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断（）项目甲型叶乙型叶表面积（mm2）292144体积（mm3）6463表皮厚度（mm）1424A甲型叶生长在春季，利于光合作用B、乙型叶生长在春季，利于光合作用C、甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D、乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用答案：A18、曲线为在a、b、d四种条件下，细菌种群的生