信_号_与_系_统_实_验_报告

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1、信号与系统实验报告之实验一信号与系统的时域分析5757实验一信号与系统的时域分析一、实验目的1、熟悉和掌握常用的用于信号与系统时域仿真分析的MATLAB函数;2、掌握连续时间和离散时间信号的MATLAB产生,掌握用周期延拓的方法将一个非周期信号进行周期信号延拓形成一个周期信号的MATLAB编程;3、牢固掌握系统的单位冲激响应的概念,掌握LTI系统的卷积表达式及其物理意义,掌握卷积的计算方法、卷积的基本性质;4、掌握利用MATLAB计算卷积的编程方法,并利用所编写的MATLAB程序验证卷积的常用基本性质;掌握MATLAB描述LTI系统的常

2、用方法及有关函数,并学会利用MATLAB求解LTI系统响应,绘制相应曲线。基本要求:掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写MATLAB程序,实现各种信号的时域变换和运算,并且以图形的方式再现各种信号的波形。掌握线性时不变连续系统的时域数学模型用MATLAB描述的方法,掌握卷积运算、线性常系数微分方程的求解编程。二、实验内容及步骤实验前,必须首先阅读本实验原理,读懂所给出的全部范例程序。实验开始时,先在计算机上运行这些范例程序,观察所得到的信号的波形图。并结合范例程序应该完成的工作,进一步分析程序中各个语句的作用

3、,从而真正理解这些程序。实验前,一定要针对下面的实验项目做好相应的实验准备工作,包括事先编写好相应的实验程序等事项。Q1-1:修改程序Program1_1,将dt改为0.2,再执行该程序,保存图形,看看所得图形的效果如何?%Program1_1%Thisprogramisusedtogenerateasinusoidalsignalanddrawitsplotclear,%Clearallvariablescloseall,%Closeallfigurewindowsdt=0.01;%Specifythestepoftimevariab

4、let=-2:dt:2;%Specifytheintervaloftimex=sin(2*pi*t);%Generatethesignalplot(t,x)%Openafigurewindowanddrawtheplotofx(t)title('Sinusoidalsignalx(t)')xlabel('Timet(sec)')57dt=0.01时的信号波形dt=0.2时的信号波形57这两幅图形有什么区别,哪一幅图形看起来与实际信号波形更像?答:dt=0.01时的图形要圆滑。第一幅图看起来与实际图形更像。Q1-2:修改程序Program

5、1_1,并以Q1_2为文件名存盘,产生实指数信号x(t)=e-2t。要求在图形中加上网格线,并使用函数axis()控制图形的时间范围在0~2秒之间。然后执行该程序,保存所的图形。修改Program1_1后得到的程序Q1_2如下:%Program1_1%Thisprogramisusedtogenerateasinusoidalsignalanddrawitsplotclear,%Clearallvariablescloseall,%Closeallfigurewindowsaxis([0,2,1,exp(-4)])dt=0.01;%Sp

6、ecifythestepoftimevariablet=-2:dt:2;%Specifytheintervaloftimex=exp(-2*t);%Generatethesignalplot(t,x)%Openafigurewindowanddrawtheplotofx(t)gridon,title('Sinusoidalsignalx(t)')xlabel('Timet(sec)')信号x(t)=e-0.5t的波形图57Q1-3:修改程序Program1_1,并以Q1_3为文件名存盘,使之能够仿真从键盘上任意输入的一个连续时间信号,并

7、利用该程序仿真信号x(t)=e-2t。修改Program1_1后得到的程序Q1_3如下:%Program1_1%Thisprogramisusedtogenerateasinusoidalsignalanddrawitsplotclear,%Clearallvariablescloseall,%Closeallfigurewindowsdt=0.01;%Specifythestepoftimevariablet=-2:dt:2;%Specifytheintervaloftimex=sin(2*pi*t);%Generatethesign

8、alplot(t,x)%Openafigurewindowanddrawtheplotofx(t)title('Sinusoidalsignalx(t)')xlabel('Timet(sec)')信号x(t

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