山东省滕州二中高二政治期末综合模拟测试卷

山东省滕州二中高二政治期末综合模拟测试卷

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1、山东省滕州二中高二政治期末综合模拟测试卷第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题,每小题2分,共50分。2006年是“十一五”时期的开局之年,国家加强和改善宏观调控,国民经济又好又快发展。回答1—3题。1.根据当时的经济运行形势,中国人民银行宣布,自2006年8月19日上调金融机构人民币存贷款基准利率。此次上调利率将有利于引导投资和货币信贷的合理增长,引导企业和金融机构恰当地衡量和化解风险,保持国民经济平稳较快协调发展。这主要体现的哲理是①任何事物之间都是有联系的②实

2、践具有主观能动性的特点③事物联系是普遍的、客观的④物质决定意识,意识对物质有能动的反作用A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2.2006年11月15日,为了适应对外开放的需要,我国政府对2001年制定的《中华人民共和国外资金融机构管理条例》进行了修订,更名为《中华人民共和国外资银行管理条例》。这体现的哲理有①主观与客观是具体的历史的统一②认识是随着实践的发展而不断发展的③正确认识推动事物的发展④尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3.2006年12月11日,《中华人民共和国外资银行管

3、理条例》正式实施。我国银行业全面开放,但不是一刀切,而是坚持区别对待,自主选择的原则,做到国民待遇原则和审慎监管原则相结合。这体现的哲理是①矛盾的主要方面决定事物的性质②具体问题具体分析③掌握系统优化的方法④坚持两点论,两分法A.①②B.①③C.②③D.②④韩国在成功申报端午祭之后,拟将中医申报世界遗产。回答4—7题。4.中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区,在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、信仰等各个方面极为相似,尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。对传统文化的态度是A.坚持辩证的否定B.反对任何

4、权威,砸烂旧的一切,实现创新C.只要有否定就会有发展D.不能全盘抛弃,应保留其原有的一切5.文化是民族的,各民族都有自已的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩,越是民族的越是世界的。这一认识体现蕴涵的哲理是A.矛盾的普遍性与特殊性是相关联系的B.矛盾无时不在、无处不有C.在一定条件下,关键部分的性能状态决定整体的性能状态D.实践是认识发展的根本动力6.韩国申遗对中国人是一个沉重的打击和震动,也许世界对中国传统文化的认同可以反过来促进中国对传统文化的珍惜,进行“出口转内销”。这说明A.人能够预见社会发

5、展的趋势,推动社会发展B.价值观对价值选择具有重要导向作用C.对待传统文化我们要坚持辩证的否定观D.事物都具有两面性,我们要一分为二地看问题7.发扬传统文化的精髓,有助于人类社会的道德重建,提升全球文明水平,改变道德滑坡、信仰缺失、犯罪活动猖獗的世界现状,促进人们建设一个教育发达、道德昌明的人类家园。这说明①社会意识对社会发展具有积极的推动作用②我们要把维护人民利益作为自己最高的价值追求③上层建筑对经济基础具有反作用④先进文化能为社会发展提供强大精神动力和智力支持A.①②③④B.②③④C.③④D.④2006年7月1日,世界上海拔最

6、高、线路最长的高原冻土铁路——青藏铁路全线通车运营。回答8—9题。8.中铁建工集团副总经理兼青藏铁路工程指挥部工程总指挥、总工程师段永传率团队发扬“挑战极限、勇创一流”精神,按时保质地完成青藏铁路标志性工程,被人们称为“虎胆指挥长”。段永传事迹给我们的人生启示是A.人既是价值的创造者,又是价值的享受者B.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件C.实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神D.只有不断地挑战极限,才能实现自己的人生价值9.青藏高原的海拔平均在四千米以上,初到西藏的人容易出现头疼、气短、恶心、

7、心跳加快等高原反应。在青藏铁路上运营的新型列车有专门的制氧机,能根据海拔的变化自动制氧。这样从内地进藏基本上就不用担心在途中出现严重的高原反应了。这体现的哲理有①客观规律、客观条件始终制约着人的活动②发挥主观能动性是事业成功的基础③人们可以发挥主观能动性去认识和利用规律④人们在改造自然的同时,也改变自然界的规律A.①③④B.②③④C.②③D.①③10.老子说:“不出户,知天下。不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。”他的观点①否认了实践是认识的来源②在认识理论上是唯心主义的先验论③是形而上学唯物

8、主义的体现④夸大了人的抽象思维能力和预见能力A.①②③④B.②④C.①②④D.②③④11.鲁迅说:“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向往的目标。这句话蕴涵的哲理是A.在事物发展过程中,速度的快慢是无所谓的B.事物

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