地理高考复习的体会 常国华

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1、地理高考复习的体会河北省香河一中常国华正确理解地理高考高考的性质和目的高考是为高校招生而进行的选拔性考试考试的指导思想：有助于选拔新生、有助于中学实施素质教育、有助于培养学生的创新精神与实践能力。试题应有较高的信度和效度，必要的区分度和适当的难度考核的目标与要求要求目标ⅠⅡⅢ获取和解读信息获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析和整合。组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。调动和运用知识将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。准确的运用相关知识和有关信息，认识和说明问题。体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问

2、题。描述和阐释事物正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。论证和探讨问题运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。例（2005，全国卷Ⅰ）36．图7为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问题。(1)简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。(16分)(2)根据所给信息。说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应

3、当注意的问题。(9分)(3)扼要说明该小区域水能开发的有利因素。(11分)06年高考试题分析2006年地理试题考查的地理知识的简要分析全国文综1：“谷物种植及分布；雪线；能源消费；时间计算、沙尘暴与环境；运输中的区位”。全国文综2：“产业迁移及其原因；日出时间、昼长；农产品的产地、产量及贸易；等温线；洋流分布；城市区位等”。北京文综：“水温随深度变化；台风；土壤空气和土壤水分；中国铁路和人口迁移；图示区域自然条件、农业工业区位；村落分布特点及其地形对村落规模的影响”。一、以主干知识为主要考查范围自然地理中的时间计算、气候与地形、海水温度盐度、洋流分布人文地理中的区位（工业

4、、农业、旅游等）分析、人口、能源以及环境问题等都是高考的重要考点二、图表的地位更加突出三、更加注重考查学生的双基能力四、与我们的现实生活结合更加紧密，热点突出五、整体难度有所下降，但拔高题难度加大对07年高考复习的启示一、认真地研读07年考试大纲与去年地理学科《考试大纲》相比，2007年高考地理考纲在考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面没有变化。二、学生应对照大纲梳理知识，建立有效的体系三、重点突出主干知识的复习主干知识指教材最基础、最重要、最常见的知识。四、重视读图训练五、归纳基本知识点、原理、基本规律六、注意规律以外的特殊性七、空间定位落到实处八

5、、关注热点问题长征、石油供应、中非合作（非洲）、奥运、渤海湾经济开发区、首钢迁址、工业产业结构调整、地区之间经济社会的和谐发展、农业生产的灾害问题等。九、答题规范，保证高分十、不压题下一阶段复习的建议目标明确1.老师以专题复习为主2.学生以回归教材，落实双基为主一、专题复习打破章节顺序，抓主干知识。明确相关的概念、原理和规律。在保证双基的基础上，有能力的提高。紧密参考历届相关的考题，做科学训练。二、关注热点问题三、回归教材，落实双基四、从严从实战出发，科学训练学生：认真审题，养成良好的答题习惯老师：上好讲评课，获取复习的最大效益对学生的要求1.高效率的跟紧复习进度专题复习

6、不是简单的重复，对于学生来讲会更加深入对相关知识的理解，提高解题的能力。2.梳理知识（尤其是主干知识），建立自己的知识体系3.主干知识建立相应的模版，学会知识的迁移。（2005，北京卷）40.（35分）“红色旅游”是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展，进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措。回答：（1）读图16，简述井冈山旅游区的自然地理特征。（7分）低山（山地丘陵）；亚热带季风气候；常绿阔叶林、中小河流众多，水资源丰富；以红壤为主。.4.通过做题，提高地理的学科能力5.重点订正过去的错题