人教版高中化学第二册必修+选修氮和磷 同步练习(1)

人教版高中化学第二册必修+选修氮和磷 同步练习(1)

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1、1.1氮和磷同步练习(1)自学导引1.氮族元素是周期表里的。有个价电子,因而能电子而显示价,最高正价,氮族元素随着核电荷数的递增,获得电子的趋势,因而非金属性,氮族元素的非金属性比同周期的卤族、氧族。氢化物的通式是,最高价氧化物的通式是,从氮到铋,只有能与氢直接化合,且生成物较稳定,其余的元素都不能直接与H2化合,间接生成的氢化物均。从氮到铋,其最高价氧化物的水化物酸性,碱性。2.写出氮分子的电子式和结构式。从化学键的角度预测氮气的性质活泼与否?3.从氮族元素在周期表中的位置看,氮族元素的非金属性与同周期的卤族元素、氧族元素相比,强弱如何?(提示:以同周期元素N、0、F或P、S、Cl

2、进行比较)4.“雷雨发庄稼”有哪些科学道理?写出有关化学方程式。5、氮的氧化物有等,其中是氮的两种重要的氧化物。NO是气体,溶于水,容易在空气中氧化成色,有气味的,其反应化学方程为N02溶于水,生成,其反应化学方程为。指点迷津例1.砷为第四周期元素,根据砷在周期表中的位置推测,砷可能具有的性质是()A、砷在通常状况下是液态B、砷可能具有-3,+3,+5等多种化合价C、砷的氧化性比磷强D、As2O5对应的水化物的酸性比H3P04弱解析:这是一道元素性质推断题,须根据该元素在周期表中的位置,以及同周期元素性质的相似性和递变性进行推断。答案:BD例2.将10mLNO和NO2混合气体缓慢通入

3、倒立于水槽中的盛满水的试管中,充分反应后,有5mL剩余气体,求原混合气体中NO和NO2的体积比。解析:NO和NO2混合气体通入水中,只有NO2与水反应:3NO2+H2O=2HN03+NO,可用差量法解答此题。答案:NO和NO2的体积比为1:3思考:变题1.在一定条件下,将24mLNO2和8mL02混合置于量筒内,把量筒倒立于盛满水的水槽中,充分反应后剩余气体是什么?为多少毫升?变题2.将24mlNO、NO2混合气体通入倒立于水槽中的盛满水的量筒内,然后再向其中通入12ml02,充分反应后,有3ml剩余气体,求原混合气体中NO和NO2的体积各是多少毫升?基础评价1.下列气体中只能用排空

4、气法收集的是()A.C02B.NOC.H2D.N022.下列变化规律正确的是()A.原子半径:C

5、.B.C.D.5、下列关于非金属元素N、O、Cl、P的叙述,正确的是()A.在通常情况下其单质均为气体B.其单质均由双原子分子构成C.都属于主族元素D.每种元素仅生成一种氢化物6、下列关于氮族元素(用R代表)的叙述,正确的是()A.最高化合价是+5B.氢化物的通式为RH5C.非金属性由上到下递增D.其含氧酸均为一元强酸7、下列气体不会造成大气污染的是()A.二氧化硫B.氮气C.一氧化碳D.一氧化氮8、某氮的氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应,生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化氮的物质的量之比为1:2,则该氮的氧化物是()A.N20B.NOC.N02D.N2059、一定条件下

6、,将体积比为1:1的NO和02.NO和N02.N02和O2三组气体分别充人A.B.c三支相同的试管中,并将试管倒置于水槽中,充分反应后,三支试管中水面上升高度hA.hB.hc的关系是10、将盛有18mLNO和N02混合气体的容器倒立于盛有20g水的烧杯中,片刻后,容器里剩余12mL气体,这时再向容器中通入8mL氧气,结果容器内气体体积减小(上述气体均在标准状况下测定)。问:(1)最后容器内剩余什么气体?其体积是多少?(2)所得的硝酸溶液的溶质质量分数是多少?拓展探究11.如图为装有活塞的密闭容器,内盛22.4mL一氧化氮。若通人11.2mL氧气(气体体积均在标准状况下测定),保持温度

7、、压强不变,则容器内的密度()A.等于1.369g/LB.等于2.054g/LC.在1.369g/L和2.054/L之间D.大于2.054/L化苑漫步明星分子“NO”我们知道,NO是一种有害气体,它能与血红蛋白结合,生成一氧化氮血红蛋白而引起中毒。随着人们对物质世界认识的不断深入,NO的新特性、用途不禁让人对它刮目相看。1981年美国人坦耐勃及其学生发现NO是巨噬细胞的有效武器,可以杀死病菌和癌细胞。1992年科学家在老鼠大脑内注射NO抑制剂后,发现老鼠不

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