高中物理 模块综合测评 新人教版必修1

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1、模块综合测评(分值：100分　时间：90分钟)命题报告知识点简单中等较难对牛顿第一定律的理解1运动图象及应用3匀变速直线运动规律及应用4力的合成与分解5弹力、摩擦力的分析与计算9、14牛顿第二定律的应用2、6、8716动力学中的运用图象问题10、15实验：探究求合力的方法11测定动摩擦数12探究加速度与合外力的关系13一、选择题(本大题共10个小题，每小题5分，共50分)1．(多选)(2014·长沙高一检测)下列说法正确的是(　　)A．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B．物体不受外力作用时，一定处于静止状态C．力是改变物体运动状态的原因D．牛顿第一定律是利用逻辑思维

2、对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证【解析】　牛顿第一定律是牛顿在总结前人经验和结论的基础上(如伽利略的斜面实验、笛卡儿的研究结论等)得出的，不是由实验得出的定律，也不是科学家凭空想象出来的，故A、D正确；由牛顿第一定律知，物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态，受合力不为零时，物体的运动状态将改变，故B错误，C正确．【答案】　ACD2．(2014·江西新余期末)将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体(　　)A．刚抛出时的速度最大B．在最高点的加速度为零C．上升时间大于下落时间D．上升时的加速度等于下落时的加

3、速度【解析】　由牛顿第二定律可知，上升过程中mg＋Ff＝ma上，下降过程中mg－Ff＝ma下，故a上>a下，B、D均错误；由h＝a上t.h＝a下t可得：t上

4、内甲、乙均做匀速运动，t1～t2时间内，甲物体做匀减速直线运动，A错误，D正确；t2时刻之前，v甲始终大于v乙，两物体又从同一地点同向运动，故t1～t2时间内甲物体始终在乙物体前面，且两物体相距越来越远，B正确，C错误．【答案】　BD4．(2015·崇文区高一检测)一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点．已知AB＝6m，BC＝10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是(　　)A．2m/s,3m/s,4m/sB．2m/s,4m/s,6m/sC．3m/s,4m/s,5m/sD．3m/s,5m/s,7m/s【解析】　由题意

5、可知B点是AC段的中间时刻，AB、BC是相邻的等时间段，所以vB＝＝4m/s，又根据Δx＝xBC－xAB＝aT2可得a＝1m/s2，进一步可得vA＝2m/s、vC＝6m/s，选项B正确．【答案】　B5.如图2，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60°.现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则(　　)图2A．球对AC板的压力先增大后减小B．球对AC板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力先减小后增大D．球对AC板的压力逐渐增大【解析】　分析球的受力如图所示，FAC和FAB的合力与球的重力G等大反向，当使AC板与水平面的夹角减小时，由图可以看

6、出，球对AC板的压力先减小后增大，C正确．【答案】　C6．(2013·海南高考)一质点受多个力的作用，处于静止状态．现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是(　　)A．a和v都始终增大B．a和v都先增大后减小C．a先增大后减小，v始终增大D．a和v都先减小后增大【解析】　质点在多个力作用下处于静止状态时，其中一个力必与其余各力的合力等大反向．在该力大小逐渐减小到零的过程中，质点所受合力从零开始逐渐增大，做加速度逐渐增大的加速运动；在该力再沿原方向逐渐恢复到原来大小的过程中，质点

7、所受合力方向仍不变，大小逐渐减小到零，质点沿原方向做加速度逐渐减小的加速运动．故C正确．【答案】　C7．(多选)(2014·日照期末)如图3，传送带的水平部分长为L，向右传动速率为v，在其左端无初速释放一木块．若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是(　　)图3A.＋　　　　　　　B．C.D．【解析】　若木块一直匀加速至传送带右端，则由L＝μgt2可得，木块从左端运动到右端的时间为t＝，若木块加速传送带右端时恰与带同速，则由L＝t可得：t＝，若木块加速至v后又匀速一段至带的右端，则有：t