高中物理 4.1《牛顿第一定律》学案15 新人教版必修1

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1、必修一4.1牛顿第一定律学案课前预习学案A.预习目标  1、知道牛顿第一定律。知道惯性及惯性现象。  2、知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象。会解释日常生活中的惯性现象。二、预习内容1、一切物体总保持_______状态或________状态,除非__________________,这就是牛顿第一定律.牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:力不是_________的原因,而是______________的原因.2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性,惯性是物体的____性质.三、提出疑惑课内探究学

2、案(一)学习目标(一)知识与技能1、理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持。2、理解牛顿第一定律,知道它是逻辑推理的结果,不受力的物体是不存在的。3、理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.(二)过程与方法1、培养学生分析问题的能力,要能透过现象了解事物的本质,不能不加研究、分析而只凭经验,对物理问题决不能主观臆断.正确的认识力和运动的关系.2、帮助学生养成研究问题要从不同的角度对比研究的习惯.3、培养学生逻辑推理的能力,知道物体的运动是不需要力来维持的。(三)情感、态度与价值观1、利用动画演示伽利略的理想实验,帮助学

3、生理解问题。2、利用生活中的例子来认识惯性与质量的关系。培养学生大胆发言,并学以致用。教学重难点1、理解力和运动的关系。2、理解牛顿第一定律,知道惯性与质量的关系。二、学习过程(一)下面你就利用桌子上的器材来研究一下这个问题。让学生利用桌子上的器材,自主设计实验,分别研究:l、力推物动,力撤物停。2、力撤物不停。提问:你还能举出其他的例子来说明这个问题吗?刚才的两个实验为什么会出现两种现象呢?矛盾出在哪呢?总结:物体的运动是不需要力来维持的。(力撤物停的原因是因为摩擦力。如果没有摩擦力,运动的物体会一直运动下去)。最早发现这一问题

4、的科学家是伽利略。伽利略是怎么研究这个问题的呢?(二)学生阅读课文找出:l、伽利略的观点。2、笛卡儿的补充和完善。3、牛顿第一定律。对比三个人的观点,他们都是叙述力和运动关系的,谁的更全面?(三)运动状态是指什么?牛顿第一定律可不可以用实验来验证?什么时候可以看作不受力并举例说明。牛顿定律又叫惯性定律,惯性是指什么?你又怎样理解这种性质呢?举例说明三、反思总结总结:物体不受力时将保持匀速直线运动状态或静止状态,理解时可认为不受力和合力为零效果是一样的,如果某个方向不受力,那么在这个方向物体也会保持匀速直线运动状态或静止状态。培养学

5、生灵活运用物理规律解决问题的能力。四、当堂检测例1关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是(A.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去B.这个实验实际上是永远无法做到的C.利用气垫导轨,就能使实验成功D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上例2关于惯性,下列说法中正确的是()A.速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性越大B.小球在做自由落体运动时,没有惯性C.乒乓球的运动状态容易改变,是因为乒乓球惯性较小的缘故D.物体受到的外力越大,其惯性越小,受到的外力越小,惯性越大拓展:①惯性是物体本身固

6、有的属性,质量是物体惯性大小的量度.②火车在平直轨道上匀速行驶,车厢内有一个人向上跳起,发现仍落回车上原处,这是因为()1、人跳起后,车厢内空气给他以向前力,使他随与同火车一起向前运动2、人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,使他与火车一起向前运动C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只有由于时间很短,不明显而已D.从人跳起后仍落到回车上原处,这是由于人有惯性,在水平方向上始终和车具有相同的速度五、课后练习与提高1、下列说法正确的是()A.物体处于静止时才有惯性B.物体只受到一个力的作用,其运动状态一定改变C

7、.没有力的推动作用,小车就不能运动  D.汽车的速度越大则惯性越大  2、如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失,那么它的运动状态应该是()A.悬浮在空中不动B.运动速度逐渐减小C.作竖直向下的匀速直线运动D.以上三种情况都有可能3、正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球(图4-1-1),则小球会落在:()A、可能落在A处B、可能落在B处C、可能落在C处D、以上都有可能4、下列事例中利用物体惯性的是()A.跳远运动员在起跳前的助跑运动B.跳伞运动员在落地前打开降落伞C.自行车轮胎做成凹凸不平的形状D.铁饼运动员在掷

8、出铁饼前快速旋转5、下列关于惯性的说法中,正确的是()A.汽车刹车时,乘客的身子会向前倾斜,是因为汽车有惯性B.做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性C.物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来D.物体都具有惯性,与物体是否运动无关,与物体速度是

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