高考地理复习笔记提纲实用版.doc

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1、必修Ⅰ自然地理第一章宇宙中的地球一、地球所处的宇宙环境1.天体系统:2.地球的普遍性:近圆性、共面性、同向性3.八大行星:(类地)水.金.地.火(巨)木.土(远日)天王.海王4.地球的特殊性:存在生命条件:二、太阳对地球的影响1.太阳辐射:电磁波、能量集中在可见光、波长(紫外<可见<红外)2.太阳辐射对地球影响:①动植物生长②生物化学能③大气运动④水循环⑤能源3.太阳辐射的分布:(全球)大体从低纬向高纬递减(我国)总体从东南沿海向西北内陆递增(特例:青藏高原、四川盆地)4.影响太阳辐射分布的因素:①

2、纬度→正午太阳高度角②地形→大气削弱作用③天气→大气削弱作用+日照时数△青藏高原太阳辐射(光照)强的原因①纬度低,正午太阳高度角大;②海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用差,到达地面太阳辐射多;③晴天多,大气对太阳辐射削弱作用差,到达地面太阳辐射多;日照时间长△四川盆地太阳辐射(光照)弱的原因盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽多,阴天雾天多,大气对太阳辐射削弱作用强,到达地面太阳辐射少5.太阳大气层:(内)光球层、色球层、日冕层(外)↑↑↑↑6.太阳活动类型:黑子、耀斑.日珥、太阳风7.太阳活动

3、标志:黑子、耀斑(周期:11年)8.太阳活动对地球的影响:①影响气候(年降水量)←太阳黑子②干扰电离层,影响短波通信←耀斑③“磁暴”←耀斑、太阳风④极光(高纬夜晚)←太阳风三、地球自转及其地理意义1.自转轴:地轴2.方向:自西向东(俯视—北逆南顺)3.周期:恒星日(真正)23时56分4秒;太阳日:24时4.速度:①角速度:两极点为0,其余全球各地相等(15°/h)②线速度:从赤道(最大)向两极(最小)递减0°:1670km/h;60°:837km/h海拔越高,线速度越大5.地球自转→昼夜交替现象(晨

4、线:按自转方向越过:由夜’到昼’)(昏线:按自转方向越过:由昼’到夜’)地球不透明、不发光→昼夜现象地球公转→昼夜长短变化6.水平运动物体受地转偏向力作用:南左北右,赤道不偏7.地方时计算:①步骤:NO.1定时差(相差15°为1小时,相差1°为4分钟)NO.2计算:东加西减②特殊地点地方时:昼半球中央经线地方时12时夜半球中央经线地方时0时晨线与赤道交点所在经线地方时6时昏线与赤道交点所在经线地方时18时8.区时计算:步骤:NO.1定时区:所在经度除以15(余数小于7.5舍去,大于7.5则+1)NO

5、.2定时差:时区同减异加NO.3计算:东加西减9.日期的变更:①日界线:0时经线和国际日界线(大致180°)②向东越过国际日界线→日期减一天;向西越过日期加一天③向东越过0时经线→日期加一天;向西越过日期减一天④0时经线向东到国际日界线为新的一天,其余为旧的一天四、地球的公转及其地理意义1.公转方向:自西向东(自北极上空俯视:逆时针)2.公转速度:近日点:1月初,速度较快远日点:7月初,速度较慢3.黄赤交角:黄道平面与赤道平面夹角:23°26′4.太阳直射点在南北回归线之间往返运动↓5.昼夜长短变化

6、:①太阳直射赤道,全球昼夜平分;太阳直射点在哪一半球,哪一半球处于夏半年,昼长夜短,纬度越高,昼长越长;②太阳直射点向北回归线移动,北半球昼渐长,夜渐短;太阳直射点向南回归线移动,南半球昼渐长,夜渐短;③北半球夏至日,北半球昼长最长,南半球最短,北极圈及以北极昼;北半球冬至日,北半球昼长最短,南半球最长,南极圈及以南极昼;6.正午太阳高度角(地方时12时)变化:①正午太阳高度角从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减;②夏至日:北回归线及以北正午太阳高度角最大,南半球正’最小冬至日:南回归线及以南正午太阳

7、高度角最大,北半球正’最小③计算:∠A=90°-纬度差(当地纬度与直射点)7.五带的划分与四季形成:四季变化成因:一年中昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化△正午太阳高度的应用:①确定房屋朝向②确定当地纬度③判断日影长短及方向:长短:太阳高度角越大,日影越短,反之越长方向:日影方向与太阳方向相反NO.1正午时刻:考虑与太阳直射点位置关系(正南或正北);NO.2考虑季节:春秋分,正东升,正西落;北半球夏半年,太阳东北升,西北落;北半球冬半年,太阳东南升,西南落;④确定楼距:纬度越高,楼距越大计算:L=h

8、/tanH⑤太阳能热水器倾角:∠a+∠h=90°五、地球的圈层结构1.内部圈层划分依据:地震波传播速度(纵波:速度较快,固+液)(横波:速度较慢,固)2.内部圈层划分:①地壳:莫霍面以上,平均厚17km,陆>洋②地幔:莫霍面与古登堡面之间,固态;分上下地幔,上地幔上部为软流层,熔融;软流层以上(上地幔顶部)+地壳=岩石圈③地核:古登堡面以下,分内外核;外核液态,内核固态3.外部圈层:①大气圈②岩石圈=上地幔顶部+地壳③水圈:由固态水液态水气态水组成,连续而不规则④生物

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