高中物理 1.2库仑定律学案新人教版选修3-1

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1、第二节库仑定律课前篇（学会自主学习——不看不清）【学习目标】1．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法．2．掌握库仑定律的内容及公式，会用库仑定律求解有关问题．3．通过静电力和万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性．【知识储备】1．质点的概念．2．万有引力定律的内容及适用条件．【自主预习】1．电荷间的相互作用力大小与两个因素有关：一是与有关，二是与有关．2．当带电体之间的比它们自身的大小大得多时，带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计，这时的带电体可以看作．3．库仑定律：真空中两个间相互作用

2、的静电力跟它们的成正比，跟它们的成反比，作用力的方向在上．公式：F=，式中k叫做．如果公式中的各个物理量都采用国际单位，即电量的单位用，力的单位用，距离的单位用，则由实验得出k=9×109．使用上述公式时，电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算．如果其它条件不变，让两点电荷在介质中，其作用力将比它们在真空中的作用力小．4．库仑的实验中用了怎样的物理方法去研究“A和C之问的作用力与它们距离r的关系”？在库仑那个年代，还不知道怎样测量物体所带的电荷量，甚至连电荷量的单位都没有．库仑用了怎样的方法解决了电荷量问题？5

3、．库仑定律虽然只给出了点电荷之间的静电力公式，但是任一带电体都有可以看作是由许许多多点电荷组成的．只要知道了带电体上的电荷分布情况，根据库仑定律和力的合成法则，就可以求出任意带电体之间的静电力．【我的困惑】课上篇（学会合作交流——不议不明）【要点突破】1．点电荷2．库仑定律3．库仑的实验【典例剖析】【例1】教材P7【例2】教材P8【达标检测】1．关于点电荷的说法，正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽

4、略时，这两个带电体可看作点电荷D．一切带电体都可以看成是点电荷2．关于库仑定律的公式，下列说法中正确的是()A．当真空中两个电荷间距离r→∞时，它们间的静电力F→0B．当真空中两个电荷间距离r→0时，它们间的静电力F→∞C．当两个电荷间的距离r→∞时，库仑定律的公式就不适用了D．当两个电荷间的距离r→0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了2、3．真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大到原来的3倍，它们之间作用力的大小等于（）A．F　　B．3F　

5、　C．F/3　　D．F/94．A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将()A．可能变大B．可能变小C．一定不变D．无法确定5．真空中两个相同的金属小球A和B，带电荷量分别为QA=2×10-8C和QB=4×10-8C，相互作用力为F．若将两球接触后再放回原处，则它们之间的作用力将变为()A．B．FC．D．6．要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是A．每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变B．保持点电荷的带电荷量不变，使两个

6、点电荷间的距离增大到原来的2倍C．使一个点电荷的带电荷量加倍，另一个点电荷电荷量保持不变，同时将两点电荷间的距离减小为原来的D．保持点电荷的带电荷量不变，将两点电荷间的距离减小为原来的7．两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量为＋5．0×10－9C，B球带电量为－7．0×10－9C，两球相距1ｍ．问：它们之间的库仑力有多大？若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力为多大？8．相距L的固定点电荷A、B的带电量分别为+4Q和-Q，要引入第三个点电荷C，使点电荷C处于平衡状态，求电荷C的电量和放置的位置．拓展

7、:若A、B为同号点电荷，引入第三个电荷C，使三个点电荷均平衡，则C应放在何处？C的电性和电量如何？9．如图所示，一个挂在丝线下端的带正电的小球B，静止在图示位置；若固定的带正电的小球A电荷量为Q，B球的质量为m，带电荷量q，θ=30°，A和B在同一水平线上，整个装置处于真空中，求A、B两球之间的距离为多少?课后篇（学会应用与拓展——不练不通）1．如图所示，质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球，用长度不等的轻丝线悬挂起来，两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β（α＞β），两小球恰在同一水平线上，那么（）

8、A．两球一定带异种电荷B．q1一定大于q2C．m1一定小于m2D．m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力2．两点电荷A、B带电量qA＞qB，在真空中相距为L0，现将检验电荷q置于某一位置时所受库仑力恰好为零，则此位置当A、B为：A．同种电荷时，在A、B连线上靠近B一侧B．同种电荷时，在A、B连线上靠近A一侧C．异种电荷时，在BA连线的延长线上靠近A一侧D．异种电荷时，在AB连线的延长线上靠近B一侧3