西南大学平台赴广东省调研.doc

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1、西南大学平台赴广东省调研为了顺利推进并圆满完成“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目初中物理学科示范项目的培训任务。4月17日-19日，西南大学平台项目负责人、西南大学网络与继续教育学院副院长邓兴武同志一行3人，到本次培训人数最多、组织难度较大、学员学习整体情况差于平均水平的广东省进行了实地调研并召开了座谈会。参加座谈会的有：广东省教育厅教师继续教育指导中心黄宗副主任、马桂波科长，广东省项目执行机构--华南师大网络与继续教育学院刘海星主任、周鹏辉副主任，班级辅导老师罗海权（东莞市）、禤俭贤（佛

2、山市）、叶建（佛山市）、刘桂荣（江门市）、蒋渝蓉（深圳市）等，在广东省教育厅继续教育指导中心会议室进行了深入的交流和探讨。座谈会上，邓兴武副院长首先简要介绍了西南大学及西南大学网络教育发展的基本情况，培训部谢英主任通报了“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目初中物理学科培训的组织实施情况及广东省参训的1472名学员的学情进展情况，针对存在的问题进行了陈述。广东省教育厅教师继续教育指导中心黄忠副主任表示：广东省非常重视此次国培工作，给项目执行机构和各县市均拨付了配套资金，有专人负责协调，他从多个

3、方面阐述了这次国培项目的重要性，对如何加强组织管理，使后续的工作能顺利完成做了部署。他建议：1、项目实施前应对各省市情况进行调研，有的省市教材是不一致的。2、项目启动前应更早让省级管理介入，明确要求和任务。  广东省项目执行机构提交了调研汇报的书面材料，对省厅的具体措施和存在的问题进行了详细的阐述。来自5个县（市）的班级辅导教师也发表了各自的看法与建议，辅导老师们一致认为：广东省对培训很重视，有配套经费、部分县市有专人并建立有公共AO通知学员；西南大学很有诚意，这样的调研很有必要、很有意义、也很有作用。西南大学

4、从集中培训到远程培训都做得很周到细致，凡是参加了学习的老师都表示收获很大，同时还希望培训结束后平台继续开放使用。主要问题：1、辅导老师一个人管100人要督学和辅导、还要每周一期简报，任务太重；2、学员培训任务多，有的同时有3个培训；3、通知送达困难：从去年通知到今年实施时间间隔太长，人员变化大；今年从辅导者集中培训到远程培训全面启动时间间隔又太短，对学员的通知仓促，学员信息缺失和不准确等都是造成培训通知难以送达的原因；4、集中答疑拥堵，影响学员情绪。建议：1、省级管理应适当组织线下研修；2、辅导教师不应兼学员身

5、份，但应颁发相应的继续教育证书。最后，马科长对下一步培训工作进行了安排落实，他要求省市（县）项目执行机构建立QQ群，及时公布市（县）详细学情、对跟进不力的市（县）进行及时检查督促，对学员数据进行进一步清理落实，以确保培训顺利实施和圆满完成。我院也表示关于平台集中答疑拥堵问题我们已经采取分批次专家线上答疑进行分流处理。其他问题大家也达成了共同处理的意见。此次调研对推进项目实施和圆满完成起到了积极的促进作用。