九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第2框不言代价与回报教案新人教版 (2)

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1、不言代价与回报课题不言代价与回报主备人课型新授课教学目标1．情感、态度、价值观目标：以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。2．能力目标：能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。3．知识目标：知道承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。教学资源PPT课件重点难点社会责任感的集中表现；履行责任的代价、回报和冲突。教学过程环节时

2、间教师活动学生活动设计意图动态修改导入新课10分10分放录象《家有儿女》刘星当班长的片段。看后让学生回答问题：1、刘星当选班长后他的责任是什么？2、他还能像原先那样调皮吗？从影片中可以看出刘星是个怎样的孩子？（从责任的角度去说）3、刘星选上班长后的得与失分别有那些？这样设计目的就是让学生通过学习责任，明白承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。学生认真观看影片，积极思考问题，认真回答问题。由于内容贴近学

3、生实际，学生活动积极，课堂气分活跃。用学生爱看的影片引入教学，能激发学生兴趣，使学生一上课就能保持一种兴奋、积极向上的精神状态。为活跃的课堂气分打下基础。目的：让学生认识到承担责任意味着回报，也意味着代价，因此在作出选择前应认真衡量和评估，不能凭一时冲动盲目做出决定。要信守承诺，慎重承诺作一个负责任的公民。投影：1、小明每到星期天就去义务照顾孤寡老人王奶奶，小刚却说：耽误玩的时间，真傻。2、林秀贞30年如一日，义务赡养了6位孤寡老人，不求回报。3、妈妈让红红姐妹俩刷碗，谁也不愿刷。环节时间教师活动学生活动设计意图动态

4、修改15分10分让学生填空：目的：让学生正确认识自己，掌握承担责任的正确方法，增强责任意识。我有————特长，今天我决定竞选————（班级职务），这样会增长才干，当然也会遇到很多困难，但我决定为我的选择负责，为此我会—————，所以—————。为下面要讲的我承担我无悔作铺垫。总结本课知识要点富有责任心的人面对承担责任的代价与回报，他们会（）A不言代价与回报B逃避责任C仔细衡量得与失，选择对自己有益的责任承担D视物质报酬的多少而定学生讨论回答，讨论思考并且回答问题。这样设计一方面事例贴近学生，能激发学生兴趣，教育自身，

5、另一方面又能鼓励学生在家庭、学校和社会生活中不怕困难，勇于承担责任。巩固所学知识，对学生进行检测。有人说雷峰在无私、高尚，他也拿了国家发给得津贴、衣服，所以英雄人物也像普通人一样有自私的一面。对此你的正确理解是（）A承担责任就要付出代价B承担责任往往伴随着获得回报的权利C承担责任是一个人走向成熟的重要标志D承担责任是不能要回报的板书设计不言代价与回报什么代价什么回报：①正确评估代价与回报，合理选择②凭借经验、智慧和信念，勇敢选择我承担我无悔：①一旦选择责任，就要义无反顾②不愿选择，却又必须承担的责任，要全身心投入③不

6、言代价与回报的承担责任教学后记结合学生已有的生活经验和体验创设教学情境，设计符合学生实际的课堂活动，这些活动激发学生的兴趣，调动学生的学习的积极性；让学生在感悟、讨论、交流中神火自己的思想认识，达到情感上的共鸣，增强情感体验，使课堂氛围活跃起来，架起从课堂到生活的桥梁，真正体现思想品德课程回归生活的理念。精心选取典型的事例来感染学生，触动学生的心灵，力求引起学生情感上的共鸣，从而更好的引导学生的行为。但是还应认识到，在选择教学资源时，一定要紧扣学习目标，精心选择典型的材料并且对材料进行充分深刻的挖掘，使之更好地服务课

7、堂内容，这正是应该注意和改进的地方。