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时间:2018-12-17
《九年级政治全册第五课第3框尊重隐私保守秘密教案苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5课与诚信同行教学内容5.3尊重隐私保守秘密教学目标1、理解诚信在不同场合有不同表现,知道诚实并不意味着放弃自己的隐私,学会保护自己的隐私,自觉地尊重别人的隐私。知道诚信必须严守国家机密。3、懂得诚实问题的复杂性,正确理解“善意的谎言”。教学重点学会保护自己的隐私权,尊重他人的隐私教学难点正确理解“善意的谎言”教学准备编制教学案、设计课堂知识点问题课时安排一教时教学过程二次备课一、【导入示标】感悟情境:萍萍与小唐是好朋友,一天小唐与班上的同学走在回家的路上,一个陌生的年轻人走过来向他们打听萍萍家的家庭地址和电话号码,其他同学都摇头说不知道,并都指向小唐说她是萍萍的
2、好朋友,小唐确实知道,但他该不该说呢?与诚信同行,就要说老实话。但是,说老实话,并不是说话不看情况,不分场合,是什么说什么;说老实话,也并不是说话不讲技巧,不讲艺术,有什么说什么。这是因为,我们要诚实守信还必须做到:《尊重隐私,保守秘密》二、【探究交流】(一)、隐私与隐私权1.小组讨论:成长的烦恼 探究”材料:妈妈翻看女儿的书包,女儿不肯……(1).想一想,应该怎样看待这位妈妈的做法? (2).说一说,作为女儿应该怎么办?说一说:隐私和隐私权的含义 3.举一举:列举生活中侵犯他人隐私的事例,并简述其危害及其后果。 (二)、尊重个人隐私1.故事续编:女儿和妈妈
3、的冲突还没有解决,女儿又遇到了新的问题!这还要从上个星期的QQ聊天说起……苹果19:57:59公交站对面新开家小店,卖肉串,去吃吃看呀?~~毛茸茸19:57:41会不会不卫生啊?我小学的时候得过肝炎,就是吃了不卫生的东西,很难受的!第二天,毛茸茸发现苹果变了,和她保持距离,说话也隔得远远的,不知道为什么。渐渐地,班上很多同学都知道了毛茸茸得过肝炎,不少人开始疏远她,毛茸茸为此感到很痛苦,并且在网上质问了苹果。毛茸茸19:57:41你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人?你这样是不对的苹果19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的,是事实,我没有错!2.大家来分析(1
4、).什么原因导致毛茸茸如此痛苦?(2).苹果的做法与想法有道理吗?小结:我们在保护自己隐私的同时,也要自觉地尊重别人的隐私 。尊重和保护他人的隐私,实际上也是尊重他人人格的表现。运用法律武器: 面对自己的隐私被侵犯,该怎么办? (1).与侵权人协商。 (2).请求司法保护,如: ①要求侵权人停止侵害 ②公开赔礼道歉;③造成较大精神痛苦的,还有权要求 精神损害赔偿。 过渡:个人有个人的隐私,国家有国家的机密。我们既不能以诚实为借口侵犯他人隐私,更不能打着做诚实人、说老实话的招牌,说出国家机密。(三)、严守国家机密1.阅读感悟:关于“两弹一星”的思考。 ●想一想:为
5、什么连家人都不知道他们在紧张地忙些什么? 阅读课本,掌握国家机密的含义,包括哪些方面内容和法律保障。2.保守国家机密是每个公民的责任和义务 (为什么?)在复杂的国际环境中,严守国家机密直接关系到国家的安全和利益。 严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务,也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。3.随着对外交往的日益增多,我们在与外国朋友的交往中,为严守国家机密应注意些什么? (四)、保守商业秘密案例分析 「案情」被告人李某大学毕业后,受雇于某市百货商业广场有限公司,任资讯部副课长。1997年8月,李在明知公司对资讯部有“不准泄露公司内部任
6、何商业机密信息,不准私自使用FTP上传或下载信息”规定的情况下,擅自使用FTP程式,将公司的供货商名称地址、商品购销价格、会员客户通讯录等资料,从公司电脑中心服务器上下载到自己使用的终端机,秘密复制软盘,到其它商业机构兜售。李的“兜售”行为持续到同年10月13日,后案发。 据某资产评估事务所估评证明:百货商业广场有限公司自1997年9月初业绩开始下跌,月销售收入较8月份下跌15.63%,669万元。 「审判」本案李某的行为构成侵犯商业秘密罪。商业秘密对于企业的生存至关重要,在激烈的市场竞争中,企业的商业秘密若被侵犯,就会损害企业的利益,影响企业的发展。因此,企业的每
7、位职工都有保守商业秘密的责任和义务。(五)、正确理解“善意”的谎言1.读一读:《花名册上的红五星》(文本P73)方法提示:默读感悟 2.讲一讲:讲述日常生活中不能说真话的实际事例,简析行为的积极效果。 大人对小孩说: “水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。” 医生对病人说:“这种病虽然病期已是很长,但只要对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。” “善意的谎言” 有时能使人们的感情变得更融洽,复杂的问题变得更简单。3.具体问题具体分析 但有时在特定的条件下,不一定会产生好的结果,也会造成不良结果。
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