九年级政治全册第四课第1框对外开放的基本国策教案新人教版

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1、对外开放的基本国策教学目标：情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。教学重难点：重点：坚持对外开放的基本国策难点：认识对外开放的必要性。教学方法：活动探究教学课时：1课时教学过程：导入语：欣赏歌曲《春天的故事》。欣赏了此首歌，歌中唱到的“一位老人”是谁？他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）（出示课件）大家回答的很好，

2、正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起一座座城市。今天，就由我和大家一起了解探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。这一课，我们主要探究两个大的问题，对外开放的原因与措施。即为什么进行对外开放，怎样进行对外开放。当今世界是开放的世界（必要性）1、阅读材料：（或书中事例）北京大学女学生朱玲得了一种奇怪的病，头发脱落，全身交叉痉挛，被送往医院后甚至出现昏迷症状。医生、专家们对此束手无策。朱玲的一位同学为了挽救生命垂危的他，在INTERNET上发了一个求救的E-MAIL，使朱玲得到了全球1000多名医学专家的“网上会诊”从而被确诊

3、为“砣中毒”，最终经治疗转危为安。人们也由此领略了网络的巨大的作用。交流：你能列举几个类似的例子吗？以上例子说明了什么？生：略列举：身边的外国人多了，商店里国际品牌多了。交流更便捷了。如：发E-mail,视频电话，网络会议，远程教育等。图片资料：第二届互联网与新通信高峰论坛2005年6月30日召开。10年前，互联网为中国人打开了通向世界的另外一扇窗。10年后，中国互联网产业走向了世界，为世界了解中国打开了一扇门！10年间，中国互联网从启蒙到高速发展，从城市到农村，从青年到老年儿童，互联网已完全融入中国人的血液。师利用图片资料进一步说明：现代科技特

4、别是信息技术的发展，打破了时空的限制，使地球变得越来越小地球越来越成为一个“地球村”。增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，1、世界一天比一天变得更加开放。板书。在越来越开放的世界中，我国应怎么办呢？是随着世界开放还是封闭呢？我们先看两组图片。（开放与兴盛相伴展示幻灯片）谈古论今。交流：郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？哭泣的圆明园对当今中国的发展有哪些启示？师：十九世纪，西方借工业革命蒸蒸日上，纷纷发展对外贸易。与此同时，紫禁城中的统治者紧闭国门，抱残守缺，故步自封，做着天朝大国的美梦。尚不知大清帝国犹如江河

5、日下，日薄西山。鸦片战争，打开了中国的大门，也打破了东方帝国的神话。闭关锁国，翻开了中国近代史沉重的第一页，我们中华民族从此饱受屈辱长达百年之久。（封闭与落后并存打开课件）历史以铁的事实证明：在开放的世界里，开放与兴盛相伴。封闭与落后并存，无论什么国家，要发展壮大，就要吸收和借鉴一切先进的东西，适应国际形势，必须把自己融入到世界发展的大潮中去，2、闭关自守只能导致落后。板书。畅所欲言——WTO师：为了适应日益开放的世界，党的十一届三中全会上，对外开放第一次写入我们党的决议，中国开始打开国门。随后，由点到线，由线到面，开放日渐深入。以江泽民同志为核

6、心的党的第三代领导集体，领导中国人民以更加积极的姿态走向世界，融入全球化进程，终于在2001加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。下面我们共同了解以下中国加入WTO的有关内容。畅所欲言：资料提前搜集。（1）中国为什么要经过15年艰苦的谈判加入到世贸组织的大家庭中？（2）你怎么看待我国入世的利与弊？学生简单讨论并回答。加入ＷＴＯ，一方面标志我国对外开放进入一个新阶段，另一方面我国也将面临更为严峻的考验，但总体来说，利大于弊。因为：A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落

7、后。B、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。C、加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，因此我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。3、因为中国的发展离不开世界。板书。师生共同小结：1．世界一天一天变得更加开放。2.、闭关自守只能导致落后。3、中国的发展离不开世界。总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代的特征和世界经济技

8、术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。这是对外开放的必要性。二、坚持对外开放（如何坚持？）师：从上面的学习中，我们知道，我们如何坚