九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活教案新人教版 (3)

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1、依法参与政治生活题目第六课参与政治生活  第三框依法参与政治生活第20课时教学目的知识和技能：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道。过程和方法：培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力情感、态度和价值观：依法行使监督权，关心国家大事，增强主人翁责任感，也是青少年热爱祖国的具体体现。学情分析学生知道自己有某些权利，但是不会区分什么是政治权利，也不知道在社会生活中如何行使政治权利；学生思维还有一个误区，认为参与政治生活是大人的事，与自己关系不大重点正确行使政治权利难点行使政治权利与中学生的关系教学

2、方法情景教学法、讨论法 、讲解法教学手段多媒体学法指导实践、探究、参与、分析辨别教学过程共案部分个案部分导入新课：选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？——选举权属于公民的政治权利。行使选举权需要的条件：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。讲授新课：一、依法行使政治权利（1）、什么是公民的政治权利？——宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。（2）、行使政治权利的表现——行使建议权和监督权①、关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有

3、关部门提出自己的建议。②、发现违法犯罪行为要及时举报。③、对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。（3）、行使建议、监督权的渠道教学过程①、通过人大代表或直接向人大常委会反映；②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。（4）、依法行使政治权利二、维护国家安全：我们的政治义务（1）、国家安全的涵义——国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和

4、出卖，社会秩序不被破坏等。（2）、国家安全的重要性（3）、公民应该如何维护国家安全？①、保守国家秘密。②、发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③、公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。（4）、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务？课堂小结：板书设计第六课  参与政治生活第三框依法参与政治生活一、依法行使政治权利（1）、什么是公民的政治权利（2）、行使政治权利的表现（3）、行使建议、监督权的渠道（4）、依法行使政治权利二、维护国家安全：我们的政治义

5、务（1）、国家安全的涵义（2）、国家安全的重要性（3）、公民应该如何维护国家安全？（4）、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务教学回顾