八年级物理下册《9.3研究物体的沉浮条件》课件粤教沪版

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1、军舰飘浮在水面潜艇悬浮在水中9.3研究物体的浮沉条件一、教学目标（1）理解物体的浮沉条件（2）知道潜水艇、气球、飞艇和密度计的浮沉原理（3）能应用浮沉条件解释一些简单的问题二、教学重、难点1、重点理解物体的浮沉条件；通过物体的浮沉条件，能解释轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的浮沉原理2、难点物体的浮沉条件的应用物体的浮沉条件（A）漂浮（B）悬浮（C）下沉（D）上浮实验与思考一、物体的浮沉条件是什么潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的奥秘在哪里？我们用实验来研究。活动1让鸡蛋像潜水艇一样浮沉物体的浮沉究竟取决于什么呢？我们从受力情况分析，然后设计实验来验证.A

2、BC物体浮沉条件【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙,同体积,不同重力)浸没水中。现象：一只漂浮在水面一只悬浮在水中一只下沉到水底原因：三只球所受到的重力不同物体浮沉条件物体的沉浮条1：物体的沉浮条件2：物体的沉浮条3：GF浮悬浮F浮=G物体的沉浮条件4：GF浮F浮=G漂浮实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮＞GF浮＜GF浮＝G水面F浮GGF浮F浮G物体的浮沉条件：当F浮>G物，物体悬浮或漂浮；

3、当F浮=G物，物体下沉；当F浮ρ物(2)悬浮F浮=GV排=V物∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液>ρ物(4)下沉F浮

4、用密度计：（1）密度计是漂浮条件的应用;（2）密度计的刻度特点:上小下大。酒精水0.8g/cm31g/cm31g/cm30.8g/cm30.6g/cm31.2g/cm3（二）盐水选种（三）潜水艇潜水艇的原理：依靠改变自身的重来实现浮和沉（四）热气球热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。1、排水量：轮船满载时排开水的质量。2、轮船漂浮：F浮=G物3、轮船的排开水的质量，等

5、于轮船和货物的总质量（五）轮船一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。（填“变大”“变小”或不变）想一想不变不变变大地面上有一个氢气球体积是500立方米，质量是200千克，气球下拴着一个质量是400千克的仪器设备。设地面附近的空气密度是1.29千克/立方米。这个气球能不能升空？想一想一个1N的钩码，挂在弹簧测力计钩上，当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0．87N,这个钩码受到的浮力是多少？解：F浮＝G－F＝1N－0.87N＝0.13N答：这个钩码受到的浮力0.13N想一想