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时间:2018-12-17
《高中数学 第三章 概率 章末综合检测学案 新人教a版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【优化方案】2016年高中数学第三章概率章末综合检测学案新人教A版必修3(时间:100分钟,满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列事件中,随机事件的个数为( )①在某学校2015年的田径运动会上,学生张涛获得100米短跑冠军;②在明天下午体育课上,体育老师随机抽取一名学生去拿体育器材,抽到李凯;③从标有1,2,3,4的4张号签中任取一张,恰为1号签;④在标准大气压下,水在4℃时结冰.A.1B.2C.3D.4解析:选C.①在某学校2015年的田径运动会上,学生张涛有可能获得100米短跑冠军
2、,也有可能未获得冠军,是随机事件;②在明天下午体育课上,体育老师随机抽取一名学生去拿体育器材,李凯不一定被抽到,是随机事件;③从标有1,2,3,4的4张号签中任取一张,不一定恰为1号签,是随机事件;④在标准大气压下,水在4℃时结冰是不可能事件.故选C.2.把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,则事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是( )A.对立事件B.互斥但不对立事件C.不可能事件D.必然事件解析:选B.根据题意,把黑、红、白3张纸牌分给甲、乙、丙三人,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不会同时发生,故两者是互斥事件,但除了“甲分得红牌”与“乙分得红牌”之外,还有“丙分得红
3、牌”,故两者不是对立事件,所以事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是互斥但不对立事件.3.下列试验属于古典概型的有( )①从装有大小、形状完全相同的红、黑、绿各一球的袋子中任意取出一球,取出的球为红色的概率;②在公交车站候车不超过10分钟的概率;③同时抛掷两枚硬币,观察出现“两正”“两反”“一正一反”的次数;④从一桶水中取出100mL,观察是否含有大肠杆菌.A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选A.古典概型的两个基本特征是有限性和等可能性.①符合两个特征;对于②和④,基本事件的个数有无限多个;对于③,出现“两正”“两反”与“一正一反”的可能性并不相等,故选A.4.(2015·
4、济南一中高一检测)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( )A.B.C.D.解析:选A.因为两位同学参加兴趣小组的所有的结果有9个,其中这两位同学参加同一兴趣小组的结果有3个,所以由古典概型的概率计算公式得所求概率为=.5.任取一个三位正整数N,则对数log2N是一个正整数的概率是( )A.B.C.D.解析:选C.三位正整数有100~999,共900个,而满足log2N为正整数的N有27,28,29,共3个,故所求事件的概率为=.6.在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,邻边
5、长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为( )A.B.C.D.解析:选C.设
6、AC
7、=xcm,0<x<12,则
8、CB
9、=(12-x)cm,要使矩形面积大于20cm2,只要x(12-x)>20,则x2-12x+20<0,2<x<10,所以所求概率为P==,故选C.7.取一根长度为3米的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于1米的概率为( )A.B.C.D.解析:选C.设事件A=“剪得两段的长都不小于1米”.把绳子三等分,当剪断位置处在中间一段时,事件A发生.由于中间一段的长度为1米,所以,由几何概型的概率公式得P(A)=.8.小莉与小明一
10、起用A,B两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6)玩游戏,以小莉掷的A立方体朝上的数字为x,小明掷的B立方体朝上的数字为y,来确定点P(x,y),那么他们各掷一次所确定的点P(x,y)落在已知抛物线y=-x2+4x上的概率为( )A.B.C.D.解析:选C.根据题意,两人各掷立方体一次,每人都有六种可能性,则(x,y)的情况有36种,即P点有36种可能,而y=-x2+4x=-(x-2)2+4,即(x-2)2+y=4,易得在抛物线上的点有(2,4),(1,3),(3,3)共3个,因此满足条件的概率为=.9.如图所示,墙上挂有一边长为a的正方形木板
11、,它的四个角的空白部分都是以正方形的顶点为圆心,半径为的圆弧,某人向此板投镖,假设每次都能击中木板,且击中木板上每个点的可能性都一样,则他击中阴影部分的概率是( )A.1-B.C.1-D.与a的取值有关解析:选A.正方形面积为a2,空白部分面积为4π=,所以概率为P=1-=1-.10.在箱子里装有十张纸条,分别写有1到10的十个整数.从箱子中任取一张纸条,记下它的读数x,然后再放回箱子中,第二次再从箱子中任取一张纸条,记下它的读数y,则x+y是10的倍数的概率为( )A.B.C.D.解析
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