2016春高中语文第11课《牲畜林》课件新人教版选修《外国小说欣赏》

《2016春高中语文第11课《牲畜林》课件新人教版选修《外国小说欣赏》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、面对战争，你的心情是怎样的呢？那么，在读了卡尔维诺的《牲畜林》之后，你又有什么感受呢？沉重、愤怒、悲伤、无奈……轻松、幽默、搞笑、诧异……牲畜林意·卡尔维诺学习目标1、理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神。2、体会平实但又隐含幽默的语言。3、认识与理解本小说层层推进的结构。重点：1、小说故事情节的概括及轻松幽默的艺术笔法。2、使学生理解本小说层层推进的结构“延迟”手法的使用。序幕开端发展高潮结局朱阿的“花大姐”落在村中，被抢走。朱阿屡次举枪，屡次犹豫朱阿开枪射击德国兵与野猫同归于尽德军扫荡，乡

2、亲避难情节梳理你能用文中的语句告诉我这个故事发生的背景吗？“在那扫荡的日子里”“逃难的时候”“德国鬼子”“最伟大的游击队员”这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。（一）沉重的战争主题，作者是怎样让他轻松化呢？1、大家心目中的英雄？2、那么，《牲畜林》里的“英雄”呢？3、请在文中找出有关他的描写：横槊赋诗的曹操、刺秦未遂的荆轲、自刎乌江的项羽都以凛然之姿立于历史长河之中。自古以来，我们总以崇敬的目光仰视英雄：一、轻松与形象（集中描写）“朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子，圆圆的脸膛黑里透红。他头

3、戴一顶绿色圆锥形毡帽，上面插着根野鸡毛，身着一件带黄色大圆点的衬衣，外罩一件毛背心，圆鼓鼓的肚子上，一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。”这是英雄吗？绝对不是这显然是一个马戏团的小丑，高大的英雄形象被彻底颠覆了。分散描写：喝酒过多……手颤……最蹩脚的猎手……注意：小说里还有另一个关键人物，他是谁？“农民模样的德国兵”集中描写“短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子，他的腿也很长，拿着一杆像他一样高的破枪。……他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下，一张猪样的黄脸东张西望。”（分散描写）贪婪、愚蠢德国

4、军服带有浓重的欧洲古典风格，再加上德国人高大的身材，应该是很威武的。b花大姐小猪(小羊火鸡家兔母鸡野猫德国兵英雄和敌人都成了小丑，战争的严肃与残酷全都消解在嬉笑之中。消解在作者对文学形象的刻画中。二、轻松与结构再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪准备射击时，总有人跳出来阻拦，浏览全文，数数总共有几次？五次阻止五次延迟为什么没有给人重复的感觉？阻止人阻止原因第一回合第二回合第三回合第四回合第五回合第六回合朱阿怕遇害的是“花大姐”两个小孩猪死了，什么都没了白胡子牧羊人千万别打死我的羊年轻的戴红头巾

5、的胖姑娘打死了……我就割断你的脖子梳辫子满脸雀斑的小姑娘别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了最穷的老太婆吉鲁米娜那是我在世界上唯一的财产……那我就更伤心了1、“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是‘花大姐’，怎么办？”在朱阿的第一次射击中，作者采用了什么描写方法?用较多笔墨直接描写4、“朱阿，”她说，“你听我说，如果你打死德国人，我就嫁给你。要是打死了我的火鸡，我就割断你的脖子。”自古“美女爱英雄”，尽管这个姑娘有点胖，但这也让年纪不轻，还没结婚的朱阿脸红的像猴屁股似的。结果，“手中的猎枪像

6、烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。”打死鬼子，娶个姑娘；打死火鸡，小命玩完。6、“朱阿，德国人拿走了我的鸡，那是我在世界上唯一的财产，这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死，那我就更伤心了。”这次，朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。朱阿终于要射击了,这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。现在他可以毫无顾忌地开枪了,就算把那没毛的母鸡打死,也没什么关系。作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中去,从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。陈子良原创延迟法为了保持小说的线性结构

7、，作者常常故意“延迟”小说的进展。作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。延迟是民间故事和影视剧作品中经常采用的手法，比如去寻宝或者救人的英雄，前面几个（或者几次）总是不能成功。（如不采用延迟这种手法，仅一次就成功，那便会使作品显得过于简单容易了。）3、文中有哪六次延迟？探究：这样的“延迟”对表现主题有什么作用?朱阿不是英雄,而是一个穿针引线的人物,就像在马戏表演中,小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间

8、接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的是母牛“花大姐”,）也是朱阿的拙劣射术,使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演，战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。文艺评论家和部长︻波兰︼格罗津斯卡“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长问道。评论家回答说：“部长，我认为他创作的小说是好的。”部长摇了摇头。“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家赶忙更正。部长摇头。“我说的‘从某