高中政治《维护世界和平 促进共同发展》学案3 新人教版必修2

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1、维护世界和平　促进共同发展我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展自主学习思维磁场　　材料一：2004年11月28日至30日，中国国务院总理温家宝应邀对老挝进行正式访问，并出席了第八次东盟与中日韩（“10＋3”）、东盟与中国（“10＋1”）和第六次中日韩领导人会议。　　材料二：2004年12月8日，第七次中欧领导人会晤在荷兰海牙举行，中国国务院总理温家宝出席了会晤。双方一致表示将共同努力，不断充实和发展中欧全面战略伙伴关系。　　讨论：　　（1）我国对外关系的成就与我国的外交政策有何关系？　　（2）我国外交政策的基本目标是什么？问题提示：　　（1）我国的

2、外交关系的成就是我国外交政策在国际舞台上的体现，是我国外交政策的实践结果。外交成就又丰富了我国的外交政策，使世界上更多的国家和人民来认识理解我国的外交政策。　　（2）我国外交政策的基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。自我认知1．独立自主的和平外交政策　　(1)外交政策是指主权国家对外活动的____________及所采取的__________、__________和_________。　　(2)我国的国家性质和______________决定了我国奉行_______________________外交政策。　　(3)维护我国的____________

3、__，促进世界的________________，是我国外交政策的基本目标。维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的_____________。促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和____________，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。__________________、__________________是我国外交政策的宗旨。　　(4)____________是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的_________、_________和___________，对国际问题自主地决定自己的________和_______

4、。　　(5)__________________是我国对外关系的基本准则。它包括互相__________________、________________、________________、____________、______________。五项原则构成一个有机整体。2．谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章　　(1)新中国建立之际，《_____________________》规定了我国外交政策的原则，毛泽东主席形象地提出三条外交原则：“_______________”；“__________________”；“____________”。中国外交的崭新篇章由此翻开。　

5、　(2)1953－1954年，周恩来总理在对外交往中系统地阐述了__________________，并以此作为我国外交关系的基本准则。1964年________建交，打开了中国与西方大国建交的大门；1971年，中华人民共和国恢复了_______________________；1972年美国总统访华，签署联合公报；等等。这些都是新中国外交史上的重大事件。　　(3)__________________以后，根据国际形势的变化，邓小平提出______________是当代世界面临的两大问题的科学论断，对我国外交战略进行重大调整，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我国对外

6、活动进入了更为活跃的时期。　　(4)中国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和___________，是促进________________的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要，中国外交正谱写着________________、______________的新篇章。答案提示：　　1.（1）目标、策略、方式、手段(2)国家利益、独立自主的和平(3)独立和主权、和平与发展、最高利益、根本利益、维护世界和平、促进共同发展(4)独立自主、独立、主权、领土完整、态度、对策(5)和平共处五项原则、尊重主权和领土完整、互不侵犯

7、、互不干涉内政、平等互利、和平共处　　2.（1）中国人民政治协商会议共同纲领、另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒(2)和平共处五项原则、中法、在联合国的合法席位(3)党的十一届三中全会、和平与发展(4)坚定力量、世界经济发展、维护世界和平、促进共同发展　探究学习 精点透析学法链接1．我国外交政策与我国国家性质和国家利益的关系掌握这一难点要注意两点：（1）外交政策是主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。它体现着统治阶级的利益和意志。（2）外交政策是国家性质在国家对外关系中的反映，