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时间：2018-12-17
《六年级语文下册 第4单元 19《船长》课件3 语文s版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、船长1、用自己喜欢的方式阅读课文，说说课文主要写了一件什么事？2、请用小标题的形式给文章分段。从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？被撞遇险千钧一发危在旦夕……哈尔威船长做了哪些事？从中你发现他是一个什么样的人，是文中的哪些词句向你传递了这些信息，请圈画出来。指挥援救哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须必须把60人全都救出去！”哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，
2、他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。说话练习：透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊徐徐沉入大海的黑色雕像，我想对船长说——哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。人生，犹如一艘/在/大海上/航行的帆船。谁/也不能预想：前方的风景/怎样？或/风平浪静，或/惊涛骇浪，你都得，扬起风帆/驶向远方。遇到惊涛，或是骇浪，你/不必惊讶，不必胆怯；不必畏缩，不必退却。你要
3、冷静，临危不惧，你要/沉着，机智/勇敢。只有这样，你/才是/真正的舵手。摘抄积累自己喜欢的有积累价值的语句。选做：写《船长》读后感。作业布置再见！
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