高中政治 第四课 第二框 认识运动 把握规律课后知能检测（含解析）新人教版必修4

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1、【长江作业】2015-2016学年高中政治第四课第二框认识运动把握规律课后知能检测新人教版必修4一、选择题1．2013年6月20日上午10时许，中国首次举行太空授课活动。神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。在高速运行的神舟十号轨道舱内，航天员的身体对于飞行中的轨道舱来说，其位置是保持不变的。这说明(　　)A．事物只有在一定条件下才能运动B．在特殊情况下，静止不一定是有条件的C．在一定条件下，事物有相对静止的一面D．运动的形式是多种多样的【解析】　A

2、项否认了运动的绝对性。B项错误，任何情况下静止都是有条件的、相对的。D项不符合题意。材料说明了相对静止的一种表现。【答案】　C2．宋代诗人陈与义在《襄邑道中》中写道：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这体现了(　　)A．绝对运动的物质是没有的B．事物的运动是有规律的C．物质世界是绝对运动和相对静止的统一D．相对静止的事物是不存在的【解析】　“卧看满天云不动，不知云与我俱东”是说诗人在行船上看云，觉着云是静止的，其实诗人与云都是在运动的，C观点正确且符合题意。【答案】　C3．旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到：“

3、有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧与勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明(　　)A．人类可以认识和利用规律造福自身B．实践活动不受客观条件的制约C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹D．人类已经全面把握自然规律【解析】　本题以青藏铁路为背景，考查了人可以发挥主观能动性认识和利用规律为自身造福。B项没有看到人的实践活动受客观条件的制约，C项夸大了人的主观能动性的作用，D项夸大了当前人的认识能力和认识水平，故选A。【答案】　A4．在“刻舟求剑”这个故事中

4、，主人公的错误在于(　　)A．否定了事物的客观性B．夸大了人的主观能动性C．否定了事物的相对静止D．否定了事物运动的绝对性【解析】　在“刻舟求剑”这个故事中，主人公的错误在于忽视了船在运动，否定了运动的绝对性。因此选D。【答案】　D5．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指(　　)A．某一种具体的物质形态B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质C．自然界中可以直接感知的事物D．世界上一切物质现象和精神现象的总称【解析】　“客观实在”是指一切客观存在着的事物和现象的共同本质，因此选B。【答案】　B6．中央气象

5、台2013年10月30日发布未来三天全国天气预报，西南地区淮河流域等地有小到中雨。东北平原黄淮江淮等地有轻雾或霾，材料表明(　　)①运动是绝对的，无条件的　②思维与存在具有同一性③运动是物质的固有属性和存在方式　④运动是物质的唯一特性A．①②④　　　　　　　　B．①③④C．①②③D．②③④【解析】　气象台能够预报未来三天的天气情况，故②正确，天气是不断变化的，故①③正确；物质的唯一特性是客观实在性，故④错误；因此选C。【答案】　C7．“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了(　　)A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动

6、是物质的唯一特性C．运动是物质固有的根本属性和存在方式D．运动是静止的特殊状态【解析】　运动是永恒的、绝对的、无条件的，A项错误；客观实在性是物质的唯一特性，B项错误；运动是物质的固有属性和存在方式，C项正确且符合题意；静止是运动的特殊状态，D项错误。【答案】　C8．规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是(　　)A．水往低处流B．国民经济与社会发展第十二个五年规划C．新陈代谢D．种瓜得瓜，种豆得豆【解析】　A、D都属于现象的联系，“水往低处流”是万有引力规律作用的结果，“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传规律的结果。B属于

7、计划、规则，不具有客观性。只有C符合题意。【答案】　C9．漫画《破旧立新》启发人们办事情要(　　)破旧立新A．分工协作B．勇于创新C．尊重规律D．依靠群众【解析】　事物运动都有其自身的客观规律，我们必须尊重规律，按规律办事，文物保护亦是如此，漫画正是从反面告诫人们，大拆大建让文物的历史积淀出现断层，实际上割断了历史文脉，背离了文物保护自身的规律，C正确。【答案】　C10．从“神舟五号”到“神舟十号”的成功返回以及“嫦娥二号”的成功实施，表明我们已经熟练掌握“上天”的技术，但是“入地”的本领还非常有限。例如对地壳运动的知识却知之甚少，人们还不能够准

8、确预测地震发生的时间、地点和强度，以致地震发生造成大量的人员伤亡。由此可见(　　)A．并非所有事物都有运动的规律B．有些规律是可知的，有