高中政治 《民主选举：投出理性的一票》学案3 新人教版必修2

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1、第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性的一票【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、态度、价值观目标识记理解分析民主选举：投出理性的一票(1)直接选举、间接选举的含义(2)等额选举、差额选举的含义(1)直接选举、间接选举、等额选举的优点及局限性(2)选民珍惜自己选举权利的重要性联系实际分析选择某种选举方式的制约因素是什么结合选举权利的重要件，不断提高政治参与能力培养作为公民的参与感与责任感【课前预习填空】1．选举方式的选择(1)直接选举是指由选民选举的方式。目前我国的直接选举有的人大代表的选

2、举、的居民委员会和的村民委员会的选举等。(2)间接选举是指先由选民选出自己的代表、再由他们代表选举产生的代表或的方式。目前我国的各级人大代表、——各级政府的组成人员，是由间接选举产生的，这种方式适合于、——的情况。(3)等额选举是指正式候选人名额与相等的方式，其好处是可以比较充分地考虑的合理性；不足的是会在—定程度上限制选民的，影响选民的积极性。(4)差额选举是指正式候选人名额多于的方式，其好处是为选民行使——提供了选择余地，在被选举人之间形成相应的；不足的是如果不加以有效规范，容易导致、等情况的发生。(5)确定选举方式的主

3、要根据：采用什么样的选举方式，要根据社会经济制度、、等具体条件来确定。(6)我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选择必须体现，并与——、状况相适应。(7)根据我国处于社会主义初级阶段的我国将在相当长的一段时间内采用和相结合的选举方式。2．珍惜自己的选举权利(8)选民参与民主选举的素养，即参加选举的和，是影响的重要因素。(9)是否积极参加选举、认真行使选举权利，是衡量公民、的重要尺度。(10)怎样行使选举权，是公民的体现，也是公民高低的重要标志。【课堂学习重点】1、直接选举与间接选举的优点及局限性(1)直接选举：由选民直接投

4、票选举被选举人的方式。它使每个选民都有表达自己意愿的机会。直接选举的优点主要有这样几个方面：一是它更能直接地反映民意，实现选民的意志，二是可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性：三有助于加强选民与当选者的联系，等等。直接选举的局限性主要表现在：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高等。(2)间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式。间接选举的优点主要有这样几个方面：选举的成本较低，便于组织等。间接选举最重要的局限性

5、在于，由于间接选举是由选民选举产生的代表进行投票，致使选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达。2．我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式（1）民主政治的产生和发展，必须与经济的发展阶段相适应，必须选择适合自己国情的发展道路。选举方式的选择亦不例外。（2）采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。（3）我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选择

6、必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。（4）根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。3．等额选举并不是当选者已事先“内定”，也不是不如差额选举更民主等额选举是正式候选人名额与应选名额相等，所以给选民造成一种误会：认为当选者已事先“内定”，不如差额选举更民主。事实上，我们不能认为哪种选举会更民主，无论是等额选举还是差额选举，都是民主选举的方式，都各有自己的利弊。实行等额选举也不是已使当选者“内定”，如果候

7、选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的，之所以实行等额选举，是为了使选举相对集中，使当选者的结构更具合理性。差额选举尽管能为选民提供选择的余地，能使被选举人之间形成相应的竞争，但这种竞争却容易导致被选举人的虚假宣传、金钱交易情况的发生。可见，差额选举并不是当选者已事先“内定”，也不是不如差额选举更民主。4．公民应当珍惜自己的选举权利，认为“选举与我无关”“选谁都可以”的观点是错误的有这种观点、想法和做法的人是错误的，这是一种民主选举素养不高、公民意识不强、主人翁意识不强的表现。在我国，人民是国家的主人，在国家政治生活中享有

8、当家作主的权利。选举权是公民的一项基本政治权利，公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志