高中政治 4.2权力的行使:需要监督导学案 新人教版必修2

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1、第2课时 权力的行使:需要监督学习目标1.知识目标:(1)认识我国的行政监督体系;(2)明确对权力制约和监督的必要性,有效制约和监督权力的关键,对权力制约和监督的意义。2.能力目标:(1)通过分析建立健全权力监督机制的内涵等,提高归纳与分析能力;(2)辩证地去看待和运用手中的权力;(3)提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。3.情感态度价值观:(1)了解权力的两面性,形成正确的权力观;(2)明确我国行政监督体系的作用,相信我们的政府是法治政府。预习检测一、对政府权力进行制约和监督的意义1.必要性。政府权

2、力运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;滥用权力,就会①        ,贻害无穷。 2.对策(1)健全权力运行的②          体系,一靠③         ,二靠法制,二者缺一不可。 (2)建立全面的④         。我国的行政监督体系,包括国家⑤         的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、⑥         的监督、行政系统内部的监督等多种监督形式。 3.意义:政府接受监督是坚持⑦         、做好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能提高⑧ 

3、        和工作效率,防止和减少工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证⑨         ;才能真正做到权为民所用,造福于人民,建立起一个具有威信的政府。 二、为政务公开喝彩1.表现:建立了⑩         制度和办事公开制度,增强了政府工作的透明度。 2.意义:有利于规范政府及其工作人员的         ,提高政府公信力;更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,便于公民监督政府的工作,维护自己的合法权益。 三、政府的威信1.含义:政府在社会管理和公共服务过程

4、中形成的         。 2.根本决定因素:         。 3.根本标志:政府的管理和服务是否被人民         。 四、简答题1、为什么要建立健全行政权力制约和监督机制?2、我国行政监督体系如何分类?重难点探究一、新华网报道,从2014年2月10~13日,在短短的三日里,超过60万网民通过新华网总理,请听我说”假如我是人大代表、政协委员,我建议以及我参与我期盼。2014年全国两会大型调查等互动栏目参政议政,用跟帖、留言和投票的形式“说”出了自己心中的五大期盼。其中,反腐倡廉居首。结合材料说

5、一说,加强对政府权力的制约和监督的主要依据和意义是什么。二、近年来,一些地方政府部门面对记者采访了解旱情、涝情、汛情及森林防火形势等信息时,屡屡推脱搪塞,即使最终提供,也往往寥寥数语、惜字如金,甚至使用一些被“处理”过的数据或情况敷衍了事。桥梁垮塌、事故处理、“三公”经费、疾病疫情……屡屡成为“不能说的秘密”。凡此种种,不仅侵犯和损害了公众的知情权,更严重损坏了政府的威信。区分政府有无威信的标志是什么?                                  当堂检测1.在我国,政府要时时刻刻接

6、受人民监督,其根本原因在于(  )。A.我国人民享有广泛的民主权利B.我国是人民当家作主的社会主义国家C.我国政府是由人民直接选举产生的D.人大代表代表人民2.权力就像一匹烈马。驾驭不住,它就是害群之马,横冲直撞,祸国殃民;驾驭得好,它可以成为千里马,驰骋千里,建功立业,造福于民。要让“烈马”成为“千里马”,而不是“害群之马”,就必须(  )。A.完善宪法和法律B.加强行政执法队伍建设C.提高政府工作人员的知识和觉悟D.对权力进行监督和制约3.(2014年北京卷)近期中纪委监察部网站列出了56本推荐书目,

7、现选择4本列在下表。其中集中体现“有效制约和监督政府权力的关键,是健全权力运行的制约和监督体系”这一观点的是(  )。选项书名基本内容A《村委监督委员会实践与思考》村委监督委员会负责监督村务公开制度的落实B《履职忠告——公职人员清正廉洁读本》公职人员必须在工作中培养职业道德,做到拒腐防变C《控制腐败法律机制研究》制度建设是为了使公共权力运行环环相扣、监督有力、制约到位D《做官与修德》做官先做人,为政先修德4.当前,“草根网络监督”已成为广大网民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道并显示出巨大的威力

8、。浙江温州的公款旅游事件正是在“草根网络监督”的强大舆论压力下得到快速、果断处理的。“草根网络监督”的意义在于(  )。A.扩大了公民的政治权利,更好地维护了公民的利益B.拓宽了公民表达意愿的渠道,激发了公民的政治参与热情C.公民可以直接参与国家事务的管理D.推进了基层民主自治,促使国家机关改进工作5、2014年3月10日,国务院发布了《关于加强法制政府建设的意见》,公布了29条具体措施。意见明确指出,要严格行政问责,建设法治

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