高中政治 1.1《神奇的货币》精品学案 新人教版必修1

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1、第一课：神奇的货币学案高考考点：1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币5、货币与财富6、结算与信用工具7、外汇和汇率二、填空题：1．商品是用于的。商品的两个基本属性是和。2、一般等价物是：3．货币的本质是。货币的基本职能是（观念上）和。（现实的）4．纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量的公式是：纸币的本质是。纸币的职能有：、5．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，对有利。（填进口或出口）6．树

2、立正确的金钱观：要取之有道，用，用。三、选择题练习：考点1、商品的基本属性1．　　商品的两个基本属性是()　　A.使用价值和价值B.交换价值和价值　C.价值和价格D.交换和劳动产品2．2011年3月14日，中国捐助日本的第一批价值3000万人民币的赈灾救援物资抵达东京羽田机场的国际物流中心。这里的救灾物资A.不是商品，因为它不是一般等价物B.是商品，因为它具有使用份值C.不是商品，因为它没有用于交换D.是商品，因为它是用来消费的3．互联网的发展催生了新的经济形式，学生小符就是一种叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需要的物品，然后

3、等待网友来交换。“换客”所交换的物品()A.是商品，因为它是劳动产品B.是商品，因为它有使用价值和价值C.不是商品，因为购买它不需要货币D.不是商品，因为它是二手货4．“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2010年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是     A．不是商品，因为它没有价值B．是商品，因为有使用价值的都是商品C．不是商品，因为它看不见、摸不着D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体考点2、货币的产生与本质5．　　货币的本质

4、是()　　A.满足人们的某种需要B.劳动产品.等价物D.一般等价物6．下列关于商品和货币关系的说法中正确的有A.用于交换的劳动产品就是商品B.商品和货币是一对孪生兄弟C.商品交换必须要以货币为媒介D.货币是商品交换发展的产物7货币产生后，商品流通的公式为“商品—货币—商品”。这个公式说明（   ）①在商品流通中，货币充当了商品交换的媒介②对商品生产者来说，“商品—货币”是“惊险的一跃”③买和卖这两种行为在时间和空间上可以分离④买和卖同时进行，一次成功A．①②③      B．①③④     C．②③④      D．①②④黄金作为硬通货，至今仍是各国货币储备的

5、重要组成部分。2010年12月底，世界黄金协会公布了国际货币基金组织(IMF)金融统计数据库的最新黄金储备排名表，显示出世界各国(或组织与地区)截至12月中旬的官方黄金储备数据，美国依然是世界黄金储备最多的国家，中国内地黄金储备总额世界排名第六，官方数据为1054.1吨。回答问题。8．上述材料中的黄金，是在执行货币的A.价值尺度的职能         B.贮藏手段的职能         C.支付手段的职能       D.流通手段的职能9．作为硬通货的黄金，其本质是A.商品                                B.价值尺度   

6、                  C.货币                                D.一般等价物10．戴在人们身上的黄金饰品与珠宝店待售的黄金饰品相比，它们最大的区别在于A.耗费劳动时间的多少                                              B.是否用来交换  C.它们都是商品                                                            D.有一个没有使用价值11．历史上充当过一般等价物的商品有①牲畜和布帛②金子和银子③贝壳和纸币④

7、金条和信用卡A.①②B.③④C.①③D.②④12．为纪念建国60周年，中国人民银行发行金银纪念币一套。该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币在本质上是：A．价值符号                           B．商品            C．货币                               D．一般等价物考点3、货币的基本职能13考试前，甲同学购买黑色签字笔支付现金2元，同时交给商家上次赊欠的笔记本钱3元。这里，货币先后执行的职能是()A.价值尺度和流通手段B.流通手段和支付手段C.支付手段

8、和流通手段D.价值尺度和支付手段14．