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时间:2018-12-16
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1、高二生物学业水测试平必修3复习提纲人体的内环境与稳态1.单细胞生物(如草履虫):直接与外界环境进行物质交换;2.体液:体内含有的大量以水为基础的液体。细胞内液(2/3)体液细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等3.体液之间关系:血浆细胞内液组织液淋巴①血细胞直接生活的内环境是:血浆②淋巴细胞直接生活的内环境是:淋巴③体内绝大多数组织细胞直接生活的内环境:组织液④毛细血管壁直接生活的内环境是:血浆、组织液注:①组织细胞②血浆③组织液⑤毛细淋巴管壁直接生活的内环境是:淋巴、组织液④淋巴⑤血细胞4.内环境=细胞外液5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。6.细胞外液(内环境)的
2、成分(1)血浆成分:水、无机盐、血液运送的物质包括各种营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物(如尿素)、气体(如O2、CO2);激素等。(2)组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少7.细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。(1)溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。(2)正常人的血液pH范围是7.35~7.45,缓冲物质是HCO32-、HPO42-等。(3)人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37度左右8.稳
3、态:是指正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各个器官、系统的协调配合,共同维持内环境的相对稳定的状态。9.内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中10.稳态的调节机制:神经—体液—免疫调节11.参与内环境稳态的系统:(1)直接参与物质交换的系统:呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统(2)起调节作用的系统:神经系统(神经调节)、内分泌系统(体液调节)、免疫系统(免疫调节)12.内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。13.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破
4、坏,使细胞代谢紊乱。动物和人体生命活动的调节1.神经调节的基本方式:反射2.反射:在中枢神经系统的参与下,动物或人体对内外环境变化所做出的规律性应答。3.完成反射的结构基础:反射弧【包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(传出神经末梢+肌肉或腺体)】4.反射活动需要通过完整的反射弧来实现。5.神经元(神经细胞)(1)结构:细胞体(2)功能:传递神经冲动突起(树突和轴突)6.兴奋在神经纤维上的传导过程和特点(3)传导形式:电信号,也称神经冲动(4)传导特点:双向传导(5)静息电位(外正内负)→动作电位(外负内正)7.兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础:突触(包括:突触前膜、
5、突触间隙、突触后膜)(2)兴奋在神经元之间是通过神经递质来传递(4)传递特点:单向传递(即只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)(5)单向传递的原因:由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上(6)信号变化:①突触:电信号→化学信号→电信号②突触前膜:电信号→化学信号③突触后膜:化学信号→电信号8.人脑的组成及各个部分的功能①下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢②脑干:呼吸、心跳中枢③小脑:维持身体平衡的中枢④大脑皮层:调节机体活动的最高级中枢⑤脊髓:调节机体活动的低级中枢9.语言功能是人脑特有的高级功能,这个区域叫言语区,分为
6、:①运动性语言中枢:S区。如果发生障碍不能讲话,患运动性失语症②听觉性语言中枢:H区。发生障碍不能听懂别人的话,患听觉性失语症③视觉性语言中枢:V区。发生障碍,看不懂文字④书写性语言中枢:W区。发生障碍,不能写字10.激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节激素名称内分泌腺名称激素的主要生理作用生长激素垂体促进生长甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性促甲状腺激素垂体促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌胰岛素胰岛B细胞降血糖(加速血糖氧化分解,促进血糖合成为糖原及脂肪等)胰高血糖素胰岛A细胞升血糖(促进肝糖原分解,非糖类物质转化为葡萄糖)
7、11.血糖平衡的调节(1)人体正常血糖浓度:0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)三来:①食物中的糖类的消化吸收②肝糖元的分解③脂肪等非糖物质的转化三去:①氧化分解为CO2H2O和能量②合成肝糖原、肌糖原③转化为脂肪、某些氨基酸等(2)参与血糖平衡调节的主要激素:胰岛素和胰高血糖素(3)胰岛素与胰高糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定,它们之间存在着反馈调节。促进12.甲状腺激素分泌的分级调节13.神经调节与体液调节的区别比较项目神经
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