高二政治 ZZ-14-02-0015.doc

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1、高二政治ZZ-14-02-0015第八课8.1色彩斑斓的文化生活学校:随县一中编写人：石坤文审核：高二政治组时间：2014-9-14【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。【学习目标】1.了解目前我国文化多样性的特点及其产生的原因。2.了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响。3.分析文化生活中的喜与忧，掌握解决的措施、要求。4.正确理解我们倡导的大众文化。【学习重点】1.当代文化生活有喜有忧的变化。2.发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。【学习难点】正确把握大众文

2、化的含义【基础梳理】1、当代文化生活的特点及原因（1）特点：（2）原因：2、文化生活的“喜”与“忧”（1）“喜”①原因：和的发展。②表现：A.满足，充实人们的精神生活；B.通过的表现方式，传播；C.采取群众的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导人们的消费观念，推动的发展。（2）“忧”①原因：文化市场的和传媒的。②表现：A、经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售的文化产品；B、借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合；C、追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播（3）启示：国家：履行文化职能，加强对文化市场的管理，正确

3、引导，依法严惩不法现象。商家：遵纪守法、崇尚职业道德，不能只讲经济效益，而且要讲社会效益。青少年：加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化的影响。3、发展人民大众喜闻乐见的文化①当前人们的文化需求的特点：随着我国经济的发展，人们对文化的需求日益呈现出、、的特点。②要求：提供、的文化产品。无论什么类型、风格的文化，人民大众的，都是、的文化。③我们所倡导的大众文化：面向，反映的利益与呼声，为人民大众所的文化。知识拓展：辨别“人民大众需要”和“人民大众真正需要”“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真

4、正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思想绝不是人民大众真正需要的文化。【课堂探究】探究一：截至2012年底，我国网民数量达到5.64亿，互联网普及率为42.1%。全社会网络文化创造活动竞相迸发，为人民群众提供了丰富多彩的精神文化产品。不可忽视的是，一些庸俗、低俗、媚俗的网络文化也趁机在网上滋生、传播。2013年3月上旬至5月底开展的全国范围内“净网”行动取得明显成效，据不完全统计，截至2013年5月中旬，全国共清理处置网

5、络有害信息120余万条，查处违法违规网站1万余家；共收缴各类非法出版物560余万件，其中淫秽色情出版物18万件；共查办“扫黄打非”案件2200余起，其中淫秽色情出版物案件、网上制售传播有害信息案件300余起。1.互联网、宽带、互动电视等给传统视听设备带来不小的冲击，说明了文化市场的什么现象？2．互联网存在各种违法和不良信息的原因是什么？3．互联网文化存在的正反两方面的材料给我们什么启示？4.怎样正确认识大众传媒对我们文化生活的影响？探究二：中央电视台综艺频道的大型综艺节目《综艺盛典》自开播来，立刻吸引各路目光，成为晚间黄金档的强势力量。《综艺盛典》一改我演你看的旧有模式，通过

6、官方微博及官网强化与观众各个层面的互动，让观众与节目紧密相连。新型语言节目“微小品”的推出也令人耳目一新，虽然只是一个小小的创意，最终呈现给观众的是一场通俗易懂又非常贴近我们生活的新节目。1．《综艺盛典》节目吸引各路目光，成为晚间黄金档的强势力量，其原因何在？2.电视节目需要不断创新创优的依据是什么？3.电视节目如何才能更好地适应和满足群众需求？探究三：辨析：流行的文化，一定是经典的文化。【知识结构】【课堂检测】1、目前，辽宁全省11581个行政村中，已经建成6700个农村文化广场。广大农村居民和城里人一样在广场上跳舞、唱歌、健身、散步。丰富多彩、雅俗共赏的广场文化活动，不仅

7、满足了广大农民群众的精神文化需求，而且对传播先进文化，提高农民素质起到了很好的作用。从文化生活角度，上述材料描述的现象表明(　　)A．人们的道德素质提高了B．人们的政治地位提高了C．人们文化生活的多样化D．人们的风俗习惯变了2、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。下列符合这一变化的是(　　)①人们日趋多样的文化需求逐步得到满足　②人们的文化消费观念不断成熟，推动了生产的发展　③人们获取文化信息的渠道更多，更通畅　④茶余饭后，人们总能看到各式各样的“新闻”炒作A．①②③　　　B