高中历史知识体系一览表.doc

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1、新课标高中历史必修1知识体系一览表编辑李会民王伟东徐梦梦单元课题子目课程标准基本内容主要问题与拾贝第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度1.从禅让制到王位世袭制了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。1约公元前2070年,禹建夏;2启确立王位世袭制:父子相传、兄终弟及;3王权的神秘色彩:占卜;4早期国家制度:中央相、卿士,掌政务;地方侯、伯,定期纳贡,奉命征伐。1我国早期政治制度的特点?※2西周分封制和宗法制的主要内容和特点?3西周分封示意图:位置4西周宗法制与分封制关系示意图2.等级森严的分封制1开始:周武王;2目的

2、:有效统治;3对象:三种人;4诸侯义务:听命、纳贡、勤王、述职。5作用:巩固统治,扩大疆域,渐成强国。6崩溃:后期王衰而溃。3.血缘关系维系的宗法制1与分封制互为表里;2依父亲血统确定等级与权力分配;3核心:嫡长子继承制;4分大小宗;5作用:保证贵族特权,利于统内稳定;6礼乐制度:维护分封制和宗法制。第2课秦朝中央集权制度的形成1.从诸侯争霸到秦朝统一知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1前770年东周开始,都洛邑;2为争夺土地、人口和对他国的支配权,春秋战国诸侯争霸;3前221年,秦灭六国统一,都咸阳。

3、1秦疆域图:四至2分封制和郡县制对中央集权制度各有何影响?3中央集权制度的形成和影响。4秦始皇巩固统一的措施。2.至高无上的皇权和中央官制1皇帝名称由来:三皇五帝合称,嬴政秦始皇;2皇帝制度创立:独尊、至上、世袭;3中央官制:(1)设置及职能:三公九卿制;(2)特点:以皇帝为中心;体现家天下。3.郡县制的全面推行1始于春秋战国,秦全国推行。2郡下设县,中央直管。3郡守县令由皇帝直接任免。4作用:中央有效控制地方;奠定中国封建社会政治制度基本格局。第3课从汉至元政治制度的演变1.中央集权的发展列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点

4、。1汉初郡国并行;2汉武帝与推恩令;3唐节度使与藩镇割据;4北宋加强中央集权:重文轻武,文官治国;5行省制度创立:加强集权,巩固统一;1从汉至明清,皇权与相权彼此消长的过程。2元朝行省图:边疆行省。3唐朝科举制的发展。4中国古代政治制度特点。2.君主专制的演进1汉武帝设内朝,削弱相权;2隋唐设三省六部制,分散相权,历朝沿袭;3北宋分割相权,加强皇权;4元设中书省取代三省,相权日重,影响皇权。3.选官、用官制度的变化1汉朝察举制:每年举孝廉各一人;2魏晋南北朝九品中正制:门阀盛行,难选真才;3隋唐科举制:打破垄断,提高素质,加强集权,历朝沿用。第4课

5、明清君主专制的加强1.宰相制度的废除了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。1明初相权威胁皇权,明太祖废中书省和丞相,权分六部;2宰相制度被废除,君主专制进一步加强。1内阁和军机处对皇权加强的作用?2中国古代历史朝代简表。3中央集权制度与国家统一的关系?4君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。2.内阁的出现1明太祖设殿阁大学士,大学士很少参政;2明成祖设内阁,开始参政,“内阁”出现;3后来大学士有了票拟权;4张居正时,大权尽归内阁。3.军机处的设立1议政王大臣会议限制皇权,康熙设南书房;2雍正设军机处,军机

6、大臣跪受笔录,皇帝裁决军国大事;3君主专制加强,中央集权进一步巩固。单元课题子目课程标准基本内容主要问题与拾贝第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主制度1.希腊文明的摇篮1了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。2知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1自然状况:山岭纵横,河流交错,各地孤立;2前8-6世纪,出现众多城邦;3城邦特征:小国寡民和独立自主;4典型城邦:雅典,斯巴达,迈锡尼,奥林匹亚。5民主制度形成:本邦成年男子是公民,直接参政。1.分析古代雅典民主政治的

7、特点。2.帕特农神庙、雅典卫城。3.陶片放逐法:克利斯提尼时代4.伯利克里改革2.雅典民主政治的确立1梭伦改革:背景:贵族专权,工商业者和民众不满,社会矛盾尖锐;内容:前六世纪初,按财产分公民四等,等高权大;公民大会是最高权力机关,公民均可参加;建立四百人议事会,前三等可参加;建立公民陪审法庭;废除债务奴隶制。评价:动摇贵族特权,保障公民权利,奠定民主政治基础。2克利斯提尼改革:前六世纪末。十部落选举;五百人议事会,轮流执政;组成十将军委员会;扩大公民大会权力。铲除贵权,确立民主政治。3.雅典民主的“黄金时代”1伯利克里改革:前5世纪。2雅典民主政

8、治发展到顶峰。发放参政工资和观剧津贴;3雅典民主政治为近现代西方政治制度奠定最初基础。4公民民主、直接民主、狭隘城邦,导致

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