九年级语文上册专项复习（五）古诗文默写课件

《九年级语文上册专项复习（五）古诗文默写课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专项复习五古诗文默写一、直接性默写1.池上碧苔三四点，。2.晨起动征铎，。3.，五十弦翻塞外声。4.天下英雄谁敌手？曹刘。。5.望长城内外，；大河上下，。6.受任于败军之际，。7.千嶂里，。8.醉里挑灯看剑，。9.足蒸暑土气，。10.更深月色半人家，。11.无意苦争春,一任群芳妒。，。12.赢，；输，。13.过尽千帆皆不是，。叶底黄鹂一两声客行悲故乡八百里分麾下炙生子当如孙仲谋惟余莽莽顿失滔滔奉命于危难之间长烟落日孤城闭梦回吹角连营背灼炎天光北斗阑干南斗斜零落成泥碾作尘只有香如故都变做了土都变做了土斜晖脉脉水悠悠二、理解性默写1.《望江南》中写思妇晚妆初罢即登

2、楼望江，等待征人归来的词句是：;词中通过眼前所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是：。词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是：。2.《渔家傲秋思》中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是：。道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是：。描写了边塞的凄凉诗句是：。表现词人边关思亲与渴望边陲立功矛盾心理的词句是：。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠肠断白蘋洲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意人不寐，将军白发征夫泪长烟落日孤城闭3.《江城子密州出猎》中动用典故既表达了自己渴望得到重用，又含有对朝廷贬谪的

3、不满情绪的词句是：；表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是：；运用典故表现作者满怀壮志，希望重新得到朝廷的重用，为国家效力，有机会建功立业的词句是：？4.李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“，”表达了“愁”之绵长，李清照在《武陵春》中用“，”说尽了“愁”之沉重。载不动许多愁亲射虎，看孙郎(或：持节云中，何日遣冯唐)西北望，射天狼持节云中，何日遣冯唐抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁只恐双溪舴艋舟5.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是：。词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是：。词中写

4、壮志难酬的感慨的句子是：!词中描写战斗激烈，凸显战事顺利的句子是：。6.《史记·陈涉世家》中表现陈涉青年时代有远大抱负的句子是：！马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊醉里挑灯看剑，梦回吹角连营了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生燕雀安知鸿鹄之志哉7.《出师表》中“，”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。指出先汉兴隆的原因的句子是“，”。表明作者危难之中显身手的千古名句是“，”。8.新中国成立以来，各行各业都涌现出许多杰出的人物，正如毛泽东在《沁园春雪》中所写：。9.同样是感叹人生，辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋，而苏轼在《江城子密州出猎》中“”则将自己头

5、发斑白渐近衰老的现实抛在脑后。奉命于危难之间苟全性命于乱世不求闻达于诸侯亲贤臣远小人受任于败军之际鬓微霜，又何妨数风流人物，还看今朝10.人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，把它装上了船：“，。”(李清照《武陵春》)载不动许多愁只恐双溪舴艋舟11.在全市中学生足球联赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用诸葛亮《出师表》中的语句说，这真是“，”。12.酒”在古代诗词中很常见，古代文人为我们留下了许多与此相关的佳句。如范仲淹的“，燕然未勒归无计”；苏轼的“，鬓微霜，又何妨”；辛弃疾的“，梦回吹角连营”。受任于

6、败军之际奉命于危难之间浊酒一杯家万里酒酣胸胆尚开张醉里挑灯看剑3.辛弃疾既是一位杰出的词人，又是一位征战沙场的将军，《破阵子》一词可以说是对其军旅生活的概括，像他这样的文人将军，我国古代还有很多，请写出一位像他这样的将军，并写出其诗词名篇名句。示例：①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)4.古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句。示例：①闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)②怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

7、(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)三、拓展性默写1.唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句。示例：①大漠孤烟直，长河落日圆。②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。③报君黄金台上意，提携玉龙为君死。④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2.家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词(连续两句)。示例：①烽火连三月，家书抵万金。②乡书何处达?归雁洛阳边。③一男附书至，二男新战死。5.“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。示例：①落红不是无情物，化作春泥

8、更护花。②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始