资源描述：
《高中政治第三单元思想方法与创新意识8.2用发展的观点看问题练习新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、用发展的观点看问题一、单项选择题1.下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是( )①青出于蓝而胜于蓝 ②唇亡齿寒 ③邯郸学步 ④吐故纳新A.①④ B.①③ C.②③ D.②④答案:A解析:选项中既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的有①④;②只体现了联系的观点;③体现不出发展的观点。应选A项。2.当社会历史发展到某个阶段,必须及时出台“适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针”。这一规律符合的唯物辩证法道理是( )①新事物符合事物发展规律 ②新事物符合人民群众的根本利
2、益 ③新事物与旧事物是毫无联系的 ④新事物代替旧事物是一个长期的过程A.①②B.②③C.①④D.③④答案:A3.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关,如下图所示。人体血液pH值与健康的关系以下说法正确的是( )A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变答案:A解析:图表的内容将人的健康状况分为健康、非健康、死亡三种,pH值在某个状态中的变
3、化都是量变,因为事物的性质没有变。而从健康到非健康,从非健康到死亡这些变化才是事物的质变,所以据此我们判断,只有A项是正确的。4.纵观人类与各种疾病斗争的历史,许多顽症早已被人类攻克。而近年来,艾滋病有蔓延之势。我们要坚信凭借着人类的探索精神,科学会越来越发达,艾滋病一定会被人类攻克。上述材料带来的启示有( )①事物的发展是前进性与曲折性的统一 ②充分发挥主观能动性,在实践中认识规律,改变规律 ③坚持实践第一,人类就能成功地认识世界、改造世界 ④世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物A.①③B.②③C.
4、①②D.①④答案:D解析:②③说法错误,①④说法正确且符合题意。5.观察漫画《下猛药》。有人认为,要解决网吧容留未成年人上网的问题,就要取缔社会网吧。下列成语和它蕴含哲理相同的是( )3下猛药A.叶落知秋B.择邻而居C.智子疑邻D.过犹不及答案:D解析:漫画的寓意在于说明如果不能将量变控制在一定的限度和范围内,就会发生质变。过犹不及是指事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。漫画《下猛药》与成语“过犹不及”都告诫我们一定要注意将量变控制在一定的范围和限度内。故选D项。6.平面与圆锥面相截,截口的几何特性随
5、平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所蕴含的哲理是( )①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辩证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的 ④质变是量变的必然结果A.①②B.①④C.②③D.③④答案:D解析:本题考查量变与质变关系的知识。题干中的“稍变一点,圆变成了椭圆”“过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线”,说明截口的微小变化会带来截面的性质变化,这体现了量变与质变的辩证关系原理,③④应选。①②在材料中未体现。
6、7.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是( )A.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金;锲而不舍,金石可镂B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情C.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见答案:A解析:设问限定为“两者都蕴含量变引起质变哲理”,A项明显正确。B项中的后一句和C、D两项中的前一句均不体现量变引起质变的道理。8.2015年3月19日,海南省召开全省领导干部大会,在会上省委书记强调
7、严守生态红线,突出生态环保的政绩考核,以防长期以来以GDP考核的惯性,牺牲环境、浪费土地、影响民生的行为。材料说明( )A.没有量变就没有质变,就发展而言量变更重要B.质变和量变在事物的变化发展中不可偏废C.质变是量变的必然结果,要注重量的变化D.没有质变就没有发展,就发展而言质变更重要答案:C解析:题意强调长期以来片面追求GDP而导致的严重后果,说明质变是量变的必然结果,C项正确。量变和质变是事物发展过程中的两种状态,量变是质变的前提和基础,质变是量变的必然结果,两者都重要,任何事物的发展都是质变与量变的统一
8、,A、D两项错误。B项不符合题意。39.有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,虽然一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们( )①质变是量变的结果,要重视量的积累 ②要抓住时机,实现事物的质变 ③要注重系统内部
